Aquest trimestre, com tots, s’acaba fent molt llarg. Els darrers dies abans de vacances hi ha aquella sensació de que les notes ja estan posades, i el que fem “no compta”... per això es respira un ambient de relax puntejat amb aquell profe que posa un examen dijous i amb l’olor de les mones dels menuts, el temps d’ordenar i preparar les carpetes, i en alguns casos de fer neteja perquè pugui arribar el tercer trimestre després de vacances i omplir-ho tot de nou.
Els nostres infants i joves d’altes capacitats necessiten vacances. Us proposem una manera de preparar-les.
Podem aprofitar aquest dijous i divendres a casa per preparar les vacances. Són una colla de dies que poden passar d’una revolada sense que ens en adonem, o els podem omplir amb els sentits més plaents de la paraula vacances.
El primer que necessitem és avui dijous que tots els membres de la família facin la llista de les coses que voldrien fer aquests dies, i la deixarem reposar fins demà. Divendres, en rellegir-la, podrem afegir o treure el que creiem convenient. El tercer pas és ordenar-ho per prioritats. I amb aquests llistats a punt ja podem fer la reunió familiar. Els pares fan el marc i escolten els fills per anar preparant el calendari. Tenir-ho organitzat ens permet que hi entri el que volem fer tots, tenir un temps i un espai. Intentar que hi hagi temps per fer activitats junts i separats, activitats fixes i altres obertes... El nostre calendari no està escrit en pedra, però tampoc hi cap tot...
Planificar és un bon exercici. També ho és avaluar com ha anat, com ens hem sentit, si creiem que ho podem millorar per la propera vegada.
Si fem aquesta “feina” pre-vacances, ens assegurem que quan Dilluns de Pasqua mengem la Mona i mirem enrere les nostres vacances potser s’hauran assemblat a les que volíem o n’haurem après per a les properes.
Per si algú no te idees o les heu acabat, fa molts anys que vaig llegir un llibre que he rellegit aquest mes de març. Són coses que un infant hauria d’haver fet abans dels set anys (i si és després no crec que hi hagi gaire problema). Algunes activitats m’agradaria haver-les fet. Vosaltres... encara esteu a temps!
- Voler guanyar i saber perdre.
- Saber cuinar dues receptes.
- Haver perdonat a un adult.
- Haver participat en una excursió nocturna.
- Haver collit mores d’un arbust.
- Saber-se un poema de memòria.
- Haver fet una col·lecció o tenir ganes de fer-la.
- Saber guardar un secret.
- Recordar una promesa complerta.
- Haver compartir amb un adult un problema sense resoldre
- Haver sentit la tensió i l’expectativa que provoca un full en blanc.
- Haver entrat en un riu.
- Haver sembrat i recollit.
- Saber connectar i desconnectar aparells.
- Haver examinat el nervi d’un fulla i les línies de la pròpia ma.
- Tenir tres colors preferits.
- Haver pujat a un arbre.
- Saber diferenciar les fruites pel seu aroma.
- Conèixer insults i paraulotes en dos idiomes.
- Saber que no tots els desitjos es compleixen.
- Haver pintat un autoretrat.
- Conèixer dues constel·lacions.
- Poder fer alguna cosa prou bé perquè l’ha practicat.
- Hauria de saber pelar la fruita.
- Hauria de saber la diferència entre observar, mirar i contemplar.
- Hauria d’haver gaudit del silenci i de la música.
- Hauria d’haver escrit i rebut un missatge xifrat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada