Les festes s’han de preparar, gaudir i guardar. I fer-ho amb els alumnes d’altes capacitats atenent els seus interessos pot ser molt interessant. No sempre podrem treballar amb els seus interessos, generalment treballem amb la disciplina del que han de fer.
El Dia 30 de gener es celebra el Dia de la Pau. Moltes escoles celebren el Dia de la Pau i de la No Violència.
Posar en comú el
que volem fer i el que poden fer. Un cop tinguem la idea podem posar fil a l’agulla.
Aquí teniu alguns suggeriments que us poden inspirar...
Si té talent
lingüístic: Podem proposar cercar informació sobre Premis Nobels de la Pau i
fer o coordinar les seves biografies. Podem proposar que escrigui un conte en
el que hi hagi la resolució d’un conflicte. Quina proposta podrien fer sobre com
distribuir els noms propis relacionats amb la Pau que hauria de conèixer tothom,
al llarg de l’escolarització. Podem proposar que facin un llistat de petites
accions que podem fer diàriament per ser elements de Pau (podríem fer un qüestionari
mural a les persones de l’escola, quines accions creuen que ens acosten més a
la Pau a l’. Podem proposar que cerqui paraules relacionades amb la Pau i
potser que prepari algun joc amb elles. Preparar
un Concurs literari i/o artístic elaborant les normes, els discursos, els
agraïments...
Si té talent
matemàtic: Podem proposar cercar informació sobre Premis Nobels de la Pau i treballar
les seves dades (dates de neixament i mort, homes i dones, estats de
procedència,...). Fer una línia del temps amb persones que han treballat per la
Pau. Treballar amb dades estadístiques. Fer
el pressupost per activitats com el Concurs literari i artístic, el Torneig
Multiesportiu, l’esmorzar popular... què necessitarem, quan val...
Si li agraden les
ciències: Pot fer una recerca sobre invents que han treballat a favor de la
Pau. Pot fer una reflexió de com el conflicte i la necessitat influeix en l’avanç
de la ciència. Hi ha invents que han partit d’un error, n’hi ha una pila... com
un error es pot convertir en un encert.
Si li agraden les
ciències socials: Pot fer una recerca de l’evolució de les armes. Pot cercar
informació de persones que van tenir contacte amb armes i desprès han estat
grans pacifistes. Estudiar per què apareixen els Premis Nobel. Veure com l’entorn
social i físic ha estat determinant per a persones que han obtingut el Premi
Nobel de la Pau. Cercar informació sobre organitzacions que han rebut el Premi
Nobel de la Pau.
Si té talent
artístic: Fer caricatura o dibuix realista o versió Anime o Disney (sense IA)
de Premis Nobel de la Pau, de les mestres de l’escola que treballen per la Pau
a les aules, de les mares o àvies que treballen per la Pau a les cases...
Preparar el Cartell del Concert o de la lectura de Poemes del Dia de la Pau.
Col·laborar en la decoració del vestíbul, del passadissos o el menjador de l’escola
amb motius de Pau. Fer la base perquè tots els alumnes de l’escola puguin
col·laborar-hi... Fer les medalles del Torneig del Dia de la Pau o els guardons
per les poesies o textos guanyadors del Concurs literari.
Si té un talent
musical: Cercar, enregistrar peces musicals perquè aquell dia es pugui entrar i
sortir de l’escola amb una música de la diada. Si toca algun instrument
enregistrar o tocar alguna peça en directe (dependrà de si vol passar
desapercebut o no). Preparar alguna peça amb altres alumnes que també toquen
instruments. Composar una peça per aquesta diada (els lingüístics potser hi
poden posar la lletra, o trobar algun poema o text per musicar). Partint de
músiques del món molt diferents a la nostra tradició trobar músiques que parlin
de Pau. Composar la Fanfarria pel moment de lliurar les medalles del Torneig
del Dia de la Pau.
Si té un talent
esportiu: Poden preparar en grup una Gimcana esportiva o un torneig
multiesportiu amb el rerefons del joc net. Poden preparar activitats per
reflexionar sobre la importància de la participació, de ser el millor, de
guanyar o aixafar al contrari, i posar en valor la Pau sobre l’individualisme o
el sentit de pertinença a un club.
Si gaudeix sent
la cirereta del patís: Poden donar la benvinguda el Dia de la Pau, explicar les
activitats o presentar-les. Poden coordinar el grup d’explicació que informarà
a tots els grups de l’escola del que poden trobar al passadís i com s’ha fet. Poden
tocar algun instrument, assajar alguna cançó amb algun grup o amb voluntaris a
l’hora del pati per cantar-la al vestíbul a l’entrada o sortida de l’escola.
Poden donar les medalles del Torneig Multiesportiu del Dia de la Pau.
Si prefereix
mimetitzar amb la paret, passar desapercebuts: Poden fer activitats: kahoots
per les classes sobre la diada o el que hagin treballat a classe, fer
caricatures o dibuixos sense signar-los, fer textos per saber a quina persona
podrien pertànyer... activitats en les que la seva persona quedi preservada
però la feina feta pugui ser elogiada.
Aquesta intervenció educativa pot ser l'inici de moltes. És com un tastet en el que ens podrem acostar als seus interessos i les seves habilitats. La primera sempre ha de ser molt pautada i seguida. L'activitat dependrà de l'edat dels alumnes i la seva autonomia. Us proposo prendre notes del procès i del producte, així podrem ajustar de cara a properes edicions.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada