CAP DE SETMANA del 10, 11 i 12 d’octubre

 

Aquesta setmana anem tard perquè amb tanta aigua tot s’ha destarotat. La setmana passada es va anular tot pels forts aiguats. Avui, de nou, recollim la informació de tot arreu, sobretot de l’Agenda Cultural de Catalunya per fer-vos propostes que puguin ser interessants pel cap de setmana. Sabent que la comunitat de lectura és diversa, sobretot en l’espai, us proposem activitats arreu del territori català.

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

Activitats destacades

Del 8 al 18 d’octubre, Sitges celebra la 59a edició del Sitges Film Festival, una gran trobada dedicada al cinema fantàstic i de terror que reuneix estrenes, joies de culte i grans figures del gènere. Per què hi has d'anar? Hi podràs veure clàssics restaurats com 'Tesis' o 'Braindead' en 4K presentada per Peter Jackson. També hi haurà la presència de Kevin Bacon i Kyra Sedgwick, homenatges a fites com Meiko Kaji o Adrienne Barbeau, avançaments de sèries com la nova 'Carrie', documentals i la tradicional Sitges Zombie Walk el dissabte 10 d’octubre.

Activitats tradicionals destacades

El XXXIX Aplec de la Sardana de Tossa de Mar es celebrarà al Passeig de Mossèn Cinto Verdaguer (Passeig de Mar) de Tossa de Mar el diumenge 11 a les 10.30 i a les 16 hores; i comptarà amb les cobles: La Principal del Llobregat, Ciutat de Girona i Reus Jove. En cas de mal temps, es farà al Pavelló Polivalent de l'IES.

Activitats musicals destacades

Després de 14 anys sobre els escenaris, Oques Grasses s’acomiada del seu públic, i ho farà amb quatre grans concerts que pretenen passar a la història. El grup creat a la comarca d’Osona es convertirà en la primera banda que canta en català a actuar a l’Estadi Olímpic, i ho farà per dir l’adeu definitiu. Oques Grasses han anunciat a través de les seves xarxes socials que faran el seus últims concerts el dimecres, dijous, dissabte i diumenge al recinte barceloní, un dels més grans de l’Estat. Ells diuen que “les coses maques a vegades han d’acabar per recordar-les sempre més així”. Si voleu viure el darrer concert i no teniu entrades ho podreu viure des de casa per TV3.

Activitats naturals destacades

A l’Agrupació Astronòmica de Sabadell cada mes fan un taller infantil d'astronomia dedicat a un tema concret. Són tallers exclusius per a nens i nenes de 5 a 12 anys. (Els nens entren sols). Duren dues hores i ens ells fem:

·  Explicació amb imatges i vídeos sobre el tema.

·  Els nens pregunten i aporten tot allò que saben.

·  Cada nen fa una manualitat relacionada amb el tema

·  Si el cel ho permet també podrem observar algun astre amb els nostres grans telescopis.

Els propers seran dissabte 17 d’octubre sobre Els Planetes de 19 a 21h; el dissabte 14 de novembre sobre Cometes i asteroides de 18 a 20h; i el dissabte 19 de desembre sobre  Constel·lacions de 18 a 20h.

Activitats històriques destacades

Dissabte 10 d’octubre a les 20 h. al Teatre Centre Catòlic, al Passeig del Comte Guifré, 6 de Sant Joan de les Abadesses podreu conèixer “Històries d'una guerra que ningú gosa mirar”. Eloi Vila farà un monòleg-xerrada amb projeccions, on coneixereu un bon grapat d’històries de la guerra. Algunes, les vaig explicar fa quinze anys en el llibre Cartes des del front. D'altres, les que he viscut en dos programes de televisió, emesos per TV3, Trinxeres i Quanta Guerra!. A Trinxeres, tres amics vam recórrer caminant l’últim front de la Guerra Civil a Catalunya, de nord a sud, del Pallars fins a l’Ebre, per veure que quedava de la guerra en el territori i entre la seva gent. I a Quanta Guerra!, recerquem i reconstruïm les històries de la guerra que van viure els avis i les àvies de persones conegudes. Perquè els avis van anar a la guerra i les àvies van sostenir la vida a la rereguarda. I com que van callar, som ara els nets que hem d'explicar als pares la guerra que van viure els avis. Per trencar aquest silenci, etern i dolorós. I ho fem 90 anys després, perquè el que vam viure aquí llavors, ara, malauradament, ressona massa i massa fort en aquest món convuls en què vivim. Activitat inclosa dins del Programa.cat, ajut impulsat pel Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya i les Diputacions de Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona.

Activitats gastronòmiques destacades

La 32a edició de la Fira de l'Avellana de Brunyola combina la tradició agrària, la gastronomia local. L’Avellana Fest es va haver de suspendre el cap de setmana passat. Aquest cap de setmana: 9, 10 i 11 d'octubre són els dies centrals amb fira, parades d'avellana de la Selva, concursos tradicionals, exposicions, cursa "Avellana Límit", teatre i altres activitats.

CAP DE SETMANA del 3 i 4 d’octubre

 

El dimarts és el dia de començar a recollir informació pel cap de setmana. És el dia en el que recollim la informació de tot arreu, sobretot de l’Agenda Cultural de Catalunya per fer-vos propostes que puguin ser interessants pel cap de setmana. Sabent que la comunitat de lectura és diversa sobretot en l’espai us proposem activitats arreu del territori català.

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

A Barcelona hem acabat la Mercè però hi ha barris de Festa Major de les Rambles, la Dreta de l'Eixample, la Barceloneta, Les Corts, Moltbau... i el #ViuMontjuic!

Activitats destacades

LA VIDA A PAGÈS, LA FESTA torna el cap de setmana del 3 i 4 d'octubre per reivindicar i celebrar la força del sector primari amb visites a explotacions agrícoles, ramaderes i pesqueres, moltes de les quals no estan obertes al públic habitualment. Una gran oportunitat per conèixer pagesos, ramaders, pescadors i elaboradors, tastar productes de temporada, comprar directament a l'explotació i compartir l'experiència en família, en parella o amb amics. La Festa compta també amb la participació de promotors d'activitats, restaurants i allotjaments; tot, pensat per organitzar-se una escapada de cap de setmana.

I desprès de la Setmana del llibre en català es celebra el Liber. És la fira professional dedicada a l’edició en espanyol, l’exportació de llibres i la compravenda de drets editorials. La 44a edició reuneix prop de 250 editorials i empreses de més de 15 països, que presenten fons bibliogràfics, novetats i serveis relacionats amb la comercialització i la distribució del llibre. La zona expositiva es complementa amb el Saló de Drets, l’espai MicroLiber, l’Àgora i un programa de jornades professionals. Les activitats aborden els reptes, la innovació, les tendències i els nous models de negoci de la cadena de valor del llibre. L’accés s’adreça a professionals del sector editorial. Consulta més informació sobre la 44a Fira Internacional del Llibre al web de Liber. Dimarts, dimecres i dijous al recinte de Fira de Barcelona de Gran Via a  l’Hospitalet.

Activitats tradicionals destacades

Al Museu Marítim de Barcelona, el dissabte 3 d'octubre de 2026 de 10:30h a 14:00h trobareu la Festa Infantil de les Drassanes Reials dins dels actes de la Festa Major de les Rambles. Les Drassanes Reials són un dels edificis medievals més singulars de Barcelona. Fa més de set-cents anys, aquest espai era una gran fàbrica de vaixells on es construïen les galeres que navegaven per la Mediterrània. Us convidem a descobrir-ne la història d'una manera ben especial: una jornada festiva plena de jocs, tallers i activitats per a tota la família. Construireu les vostres pròpies Drassanes, creareu una marca de picapedrer, construireu una galera, coneixereu els oficis que van fer possible aquest edifici excepcional i descobrireu els secrets que encara avui amaguen els seus murs. Una oportunitat per jugar, experimentar i mirar les Drassanes Reials amb uns altres ulls. Activitats: “Fem galeres” (construcció d’una galera), “Descobrim les Drassanes Reials” (joc de construcció), “Estampem postals” (diferents tècniques d'estampació), “Joc de construccions gegants” (espai de joc amb peces de gran format per posar a prova la creativitat i construir estructures sorprenents en família), “Oficis de Drassana” (picapedrers, mestres d'obra i altres artesans).

Activitats històriques destacades

Aquest cap de setmana trobem 79 activitats al Cap de setmana ibèric amb activitats per tot Catalunya al voltant de les restes trobades dels íbers: exposicions, visites guiades, xerrades, tallers.... a Cerdanyola, Olèrdola, Tàrrega, Terres de l’Ebre, Sallent, Vinebre, Amposta, Lloret de Mar, Arbeca, Verdú, Tivissa, Avinyonet del Penedès, Calafell, Ullastret, Alcanar, Tivenys, Santa Coloma de Gramenet...

La XXVIII Fira Internacional del Cistell de Salt compta amb tallers de cistelleria, exposicions de l'art cisteller, els Premis Cicra, la XXIII Trobada de Corals, el concurs d'aparadors i altres. Ho trobareu divendres a la tarda; dissabte i diumenge, matí i tarda a la Plaça de la Vila de Salt.

Activitats gastronòmiques destacades

Aquesta tardor estrenem la primera edició d'aquesta campanya gastronòmica per celebrar la samfaina, un dels plats més representatius de la cuina del Baix Llobregat, elaborat amb les hortalisses que la pagesia del Parc Agrari cultiva des de fa generacions. Fins el 18 d'octubre, 32 restaurants del col·lectiu Sabors de l'Horta incorporen a la seva carta un plat de samfaina fet amb producte fresc de temporada: tomàquet, pebrot verd i vermell, ceba, albergínia i carbassó. Cada establiment ofereix la seva pròpia interpretació de la recepta, mantenint-ne l'essència però aportant-hi la creativitat de la seva cuina. La samfaina és molt més que un sofregit d'hortalisses: el seu nom prové de "samfònia", derivat al seu torn del llatí symphonia, una petita curiositat que li dona un sentit ben literal —una autèntica simfonia de sabors i colors de l'horta. És, a més, un plat de tardor per excel·lència: culmina l'estiu i coincideix amb la collita de moltes de les verdures que la fan possible. Descobreix quins restaurants de Sabors de l'Horta participen aquesta edició i deixa't temptar per la seva versió particular de la samfaina. Una manera deliciosa de connectar amb el paisatge agrícola del Baix Llobregat, la feina de la pagesia i la cuina que en fa bandera.

Caldes de Malavella es prepara per acollir una nova edició de la Fira de l’Aigua, una celebració que transcendeix el calendari festiu per convertir-se en una experiència viva del patrimoni termal i cultural del municipi. La fira convida, el primer diumenge d’octubre, a redescobrir les arrels romanes i modernistes de Caldes, tot reivindicant el seu llegat com a vila d’aigües curatives i medicinals.

ACTIVITATS INTERESSANTS

 

Us presento tres propostes que valen molt la pena. Una per divendres 25 tarda, una altra pel cap de setmana 3 i 4 d’octubre i l’altra per la darrera setmana de setembre i primera d’octubre. Totes són gratuïtes però requereixen inscripció prèvia. Mentre Barcelona, Sitges, Tarragona, Reus estan de Festa Major hi ha mil altres coses interessants per fer....

 

LA NIT DE LA RECERCA: DIVENDRES 25 DE SETEMBRE DE 2026 al COSMOCAIXA

Prepara't per a una nit plena de descobriments científics, recerca, innovació i diversió. La European Researchers’ Night és un esdeveniment únic que se celebra simultàniament en més de 400 ciutats de tota Europa. Una vegada més, el Museu de la Ciència Cosmocaixa participa en aquest projecte amb la finalitat d'acostar la ciència i la recerca al públic, a través d'una àmplia programació d'activitats, totes elles gratuïtes, dirigides tant a famílies com a públic adult.

Per què assistir? La Nit Europea de la Recerca és una oportunitat única per a interactuar directament amb científiques i científics i descobrir com la ciència i la recerca són presents en el nostre dia a dia i contribueixen a construir un futur millor. Descobreix, explora i interactua a través de tallers pràctics, xerrades inspiradores, experiments interactius i visites guiades. És un esdeveniment per a tots els públics: estudiants, educadors, famílies, professorat i qualsevol persona interessada en el món de la ciència i la recerca.

Enguany, coincidint amb la recent inauguració del CaixaResearch Institute, el primer centre de recerca en immunologia d'Espanya i Portugal, situat al costat del Museu de la Ciència Cosmocaixa, posarem el focus en la immunologia amb una programació especial d'activitats.

LA VIDA A PAGÈS, LA FESTA torna el cap de setmana del 3 i 4 d'octubre per reivindicar i celebrar la força del sector primari amb visites a explotacions agrícoles, ramaderes i pesqueres, moltes de les quals no estan obertes al públic habitualment. Una gran oportunitat per conèixer pagesos, ramaders, pescadors i elaboradors, tastar productes de temporada, comprar directament a l'explotació i compartir l'experiència en família, en parella o amb amics. La Festa compta també amb la participació de promotors d'activitats, restaurants i allotjaments; tot, pensat per organitzar-se una escapada de cap de setmana.

Durant dos dies, Catalunya fa valer la tasca dels professionals que fan possible allò que mengem, divulga l'origen dels aliments, incentiva el consum de productes de proximitat i reforça el vincle entre productors, elaboradors, restauradors i consumidors, tot apropant el món urbà a la pagesia. Les activitats de Benvinguts a Pagès La Festa es desenvoluparan simultàniament arreu del país, amb propostes que mostren la diversitat del mosaic agroalimentari del país. Entre les experiències que ja s'han avançat, destaquen els tastos de vins en cellers que recuperen tècniques ancestrals, les visites a masies històriques o les demostracions culinàries que reivindiquen receptes tradicionals. Unes receptes que permeten descobrir productes de temporada tan diversos com fruita, oli, mel, formatges, carn, cereals o hortalisses. També s'hi podran trobar activitats familiars, com itineraris per descobrir la vida a pagès, tallers per conèixer el cicle dels cultius o jornades per entendre com es treballa en explotacions ramaderes i hortícoles. Les visites requereixen reserva prèvia a benvingutsapages.cat, el web que continuarà sent el punt de referència per consultar tota l'oferta i planificar la visita. El cercador permet explorar les propostes segons el territori, el tipus de producte, l'establiment o l'experiència, mentre que les rutes ofereixen una visió completa de cada destinació. Durant La Festa, el portal funcionarà com a central de reserves, des d'on es podran consultar les explotacions participants, els punts de venda de productes de proximitat, els horaris i les característiques de cada activitat. A més, manté disponible l'oferta permanent de Benvinguts a Pagès Tot l'Any, amb visites que es poden fer més enllà del cap de setmana del 3 i 4 d'octubre. Amb més de 10 anys de trajectòria, Benvinguts a Pagès La Festa és un punt de trobada consolidat que permet redescobrir el territori, reconnectar amb l'origen dels aliments i reivindicar la importància d'un sector essencial. Més informació: benvingutsapages.cat/la-festa

LA NIT EUROPEA DE LA RECERCA és un esdeveniment públic dedicat a la divulgació de la ciència. El seu objectiu és apropar la recerca, la innovació i els seus protagonistes al públic de totes les edats de manera planera i divertida. Aquest esdeveniment se celebra cada any a més de 300 ciutats de 30 països d’Europa al mateix temps. En l’edició anterior es van dur a terme més de 200 activitats al territori català que incloïen xerrades, tallers, experiments, espectacles i jocs. Consulta la programació dels cinc nodes de Catalunya: Barcelona-Vallès, Girona, Lleida, Tarragona i Catalunya Central. T’hi esperem!

A Catalunya ja fa més de cinc anys que organitzem aquest gran esdeveniment tot oferint més de 200 activitats divulgatives per a tots els públics en diverses seus com universitats, museus, bars, biblioteques i centres cívics dels cinc nodes principals del territori català: Barcelona-Vallès, Girona, Lleida, Tarragona i Vic-Catalunya Central.

Aquest any, el nostre lema és “Recerca pel canvi”, amb el qual volem transmetre la importància de la recerca de les institucions catalanes i la seva repercussió en el nostre dia a dia. La Nit Europea de la Recerca com a tal se celebra l’últim divendres de setembre. Tot i així, la gran acollida que té a Catalunya fa que s’allargui durant tota l’última setmana de setembre i primera d’octubre, pel que enguany la Nit de la Recerca se celebrarà els dies anteriors i posteriors al 25 de setembre de 2026. Junts coneixerem als investigadors i investigadores dels centres de recerca més propers, amb els quals descobrireu com d’interessants són les diferents disciplines científiques que ens presentaran i la recerca i la innovació en les que treballen per millorar les nostres vides. Tots ells han preparat un munt d’activitats perquè visqueu la ciència d’una forma diferent: divertida, pràctica, planera i propera. Consulta tota la programació d’activitats. T’esperem a la Nit de la Recerca!

CAP DE SETMANA del 19 i 20 de setembre

 

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

Activitats destacades

Comencem per una activitat divendres. La terrassa de l'Institut de Ciències del Mar (ICM-CSIC) acollirà un any més una sessió de CSIC de Cine, en col·laboració amb la Unitat de Tecnologia Marina (UTM-CSIC). S'hi projectarà l'aclamada pel·lícula Los Tigres, dirigida per Alberto Rodríguez, un thriller que narra la història d'un germà i una germana, professionals del busseig. Les seves vides canvien després de descobrir un misteriós carregament al fons del mar. Abans de la projecció de la pel·lícula, amb subtitulació accessible i audiodescripció en castellà, hi haurà una trobada prèvia en català, que també es podrà seguir en llengua de signes catalana i amb subtitulació accessible en directe. A més, l'espai disposarà de bucle magnètic per a les persones usuàries d'audiòfons. A la sessió, moderada per Jordi Sorribas, director de la UTM-CSIC, hi intervindran Aurora Ricart, investigadora de l'ICM-CSIC, que estudia els efectes del canvi global sobre els ecosistemes marins costaners, especialment els boscos submarins, mitjançant l'ús del busseig científic, i Jordi Solé, investigador de l'ICM-CSIC i del CREAF, especialitzat en l'anàlisi i la modelització dels recursos energètics. L'obertura de portes serà a les 19.00 hores i el tancament a les 19.30 hores, quan començarà la trobada amb el personal investigador. Activitat gratuïta amb entrada lliure. En el control d'accés, es demanarà un document acreditatiu d'identitat.

La Setmana del Llibre en Català és un esdeveniment cultural que té lloc cada any el mes de setembre a la ciutat de Barcelona. Després de més de 40 edicions, s’ha consolidat com un dels esdeveniments culturals més importants del país per projecció, volum de negoci, participants, assistents i difusió. A banda de la possibilitat de remenar i comprar milers de llibres en català, al Passeig Lluís Companys el públic podrà gaudir en directe de les més de 350 activitats que La Setmana ofereix: des de xerrades i presentacions de llibres fins a signatures d’autors, passant per activitats infantils i familiars, concerts i recitals, o itineraris literaris per la ciutat que han inspirat llibres d’èxit. Comença el divendres 18 i acaba el diumenge 27 de setembre. Consulteu el programa. L’horari és de 10 a 20.30 h.

Activitats musicals destacades

El II Festival d’Havaneres de Catalunya se celebrarà els dies 19 i 20 de setembre a Vila-seca amb l’objectiu de promoure la candidatura de l’havanera com a patrimoni immaterial de la humanitat. El programa combinarà activitats divulgatives, actuacions musicals i propostes participatives repartides entre el Conservatori, l’Auditori Josep Carreras i diferents espais de la ciutat. La jornada de dissabte inclourà diverses conferències sobre la història i l'evolució de l'havanera, a càrrec d'especialistes com Cecilio Tieles Ferrer, Joan Gay Puigbert i Francesc Cortés Mir. A la tarda s'organitzarà un taller de cant d'havaneres adreçat als infants de Vila-seca, que culminarà amb una actuació conjunta dins d'una cantada d'havaneres protagonitzada pel grup Haváname. El diumenge continuarà amb noves ponències dedicades a la presència de l'havanera a les escoles, els vincles culturals entre Cuba i Catalunya i la relació entre l'havanera i la rumba catalana. El festival es tancarà amb un acte d'homenatge a Xiomara Suárez i un concert a l'Auditori Josep Carreras, amb la participació de Cecilio Tieles, Indira Ferrer i diverses formacions vinculades al gènere.

Activitats naturals destacades

Una activitat molt especial: “Milers d'ales, un sol punt de trobada” el 18, 19 i 20 de setembre a MónNatura Delta de l’Ebre. El Delta Birding Festival celebra la seva 12a edició del 18 al 20 de setembre a  MónNatura Delta de l'Ebre consolidat com el festival internacional d'ornitologia de la Mediterrània. Durant tres dies podràs gaudir de ponents internacionals, conferències, sortides guiades, tallers, activitats familiars, concursos, exposicions i una gran fira especialitzada amb les darreres novetats en òptica, fotografia i turisme de natura. La Fundació Catalunya La Pedrera impulsa aquest projecte conjuntament amb l'Institut Català d'Ornitologia (ICO), Oryx i Photo Logistics per apropar la ciutadania a la natura, promoure la divulgació científica i contribuir a la conservació de la biodiversitat. A més, cada entrada contribueix directament a un projecte de conservació. Enguany, els beneficis del festival es destinaran al projecte de conservació del gaig blau i les aus estepàries de la plana de secà de l'Alt Camp, impulsat pel GEPEC. Compra ara les teves entrades i prepara't per viure un cap de setmana únic al Delta de l'Ebre!

Activitats gastronòmiques destacades

Al Pati de Ca la Pruna de Pals hi trobareu un munt d’activitats dissabte durant tot el dia per celebrar la Fira de l’arròs de Pals.

La Fira del Formatge Artesà de Lladó se celebra cada any el tercer diumenge de setembre i aplega diferents activitats com degustacions, maridatges, presentacions gastronòmiques, concerts i altres. Aquest diumenge la trobareu al centre del poble, al matí i a la tarda.

A Vilabertran diumenge celebren la XXIII Fira de la Poma de Relleno i l'Horta i Festa de Sant Ferriol que aplega diferents activitats: parades de fruites i verdures, desfilada de capgrossos, dinar gastronòmic de productes de l'Empordà, exposicions, Missa solemne de Sant Ferriol (11 h), tallers, visites guiades i altres.

Dilluns 7 de setembre Preparem el nou curs amb comunicació oberta a casa.

Quan parlem dels infants i joves d’altes capacitats mai hem de donar per suposades les seves respostes. Preguntar, escoltar, fer escolta activa sense preparar  ni condicionar les respostes nomès preparant les preguntes. Sempre els hem d’escoltar amb la ment oberta. Ens poden sorprendre, ens sorprendran segur si ens contesten el que senten i pensen no el que volem sentir. Recordem que els podem posar molt adjectius però no normotípics.

En aquests primers dies de curs podem preparar aquest nou curs amb  la comunicació paternofilial i la reflexió personal. No es tracta de fer-los un tercer grau, ja sabeu que les preguntes funcionen millor quan les deixem sobre la taula i els donem temps o quan caminem en paral·lel sense mirar-nos a la cara. Això és vàlid per totes les edats. Els pares hem de trobar quin és el millor moment comunicatiu dels nostres fills. Hi ha qui prefereix que estem cuinant al seu costat sense mirar-nos, quan fem coses, per altres el millor moment pot ser al cotxe quan tots mirem endavant, per altres més menuts pot ser el moment desprès de la dutxa quan els assequem els cabells o en aquells minuts abans d’anar a dormir.

Us proposem tres preguntes que els poden possibilitar endreçar pensaments i proposar estratègies pel nou curs. No podem partir del full en blanc, necessitem preguntes que ens ajudin a recordar i endreçar pensaments. Per alguns el curs passat és molt lluny i el temps d’estiu ha servir per amagar-ne les coses negatives o que no volem recordar especialment. Cal centrar-nos en les bones per repetir-les i en les millorables per a fer d’aquest curs que comença una possibilitat real de millora. 

1.- “Què t'agradaria que continués igual que el curs passat?”

Pot semblar una pregunta senzilla, però ens permet descobrir quines coses van funcionar per a ells. Potser et parla d'un amic. D'un professor. Dels esbarjos. D'una activitat que li feia sentir-se bé. De com us organitzàveu a casa. I, de pas, ens ajuda a recordar que no tot ha de canviar perquè comenci un curs nou.

2.- “Què t'agradaria que fos diferent enguany?”

Aquí poden aparèixer coses que no esperaves. “M'agradaria atrevir-me més a aixecar la mà.” “No vull atabalar-me tant amb els exàmens.” “M'agradaria fer més amics.” “Vull organitzar-me millor.” “Tant de bo no em toqui una altra vegada amb…” I també pot respondre: “Res!” Perfecte. La intenció no és aconseguir una resposta profunda. És deixar una porta oberta per si hi ha alguna cosa que vulgui explicar-nos. Ara o en un altre moment. N’hi ha que necessiten més temps.

3.- “Hi ha una cosa en la qual t'agradaria que jo t'ajudés d'una altra manera aquest curs?”

Aquesta potser és la meva favorita, perquè normalment som els pares els qui decidim en què necessiten ajuda els petits, mitjans o grans. Els recordem les coses. Els donem consells. Els preguntem pels deures. Intentem organitzar-los. Intervenim quan veiem que alguna cosa es complica....Però poques vegades els preguntem com volen ser acompanyats. I pot ser que la seva resposta ens sorprengui. “Deixa'm intentar-ho abans de dir-m'ho.” “Pregunta'm menys pels exàmens.” “Ajuda'm a organitzar-me.” “Quan estigui enfadat, dona'm una estona.” O simplement: “No sé”. També val.

Una última cosa important: no li facis les tres preguntes seguides. No volem convertir aquests últims dies de vacances en una entrevista d'avaluació de setembre. Tria una. En el cotxe. Fent una passejada. Mentre sopeu. Quan estigueu fent qualsevol altra cosa. Fes-la i deixa espai. Perquè moltes vegades les converses que més ens ajuden a conèixer als nostres fills comencen així: amb una pregunta que no busca la resposta correcta, sinó descobrir què estan pensant ells.

I potser, abans de preparar motxilles, horaris i tot el que ve amb setembre, valgui la pena saber una miqueta més sobre com els agradaria viure el curs que està a punt de començar. És el moment de crear moments en els quals parlar, escoltar-nos i descobrir coses dels nostres fills que, en el dia a dia, potser mai se'ns ocorreria preguntar.

Recordeu que alguns teniu fills políticament correctes amb fills que sempre estan responent el que creuen que volem sentir no el que ells pensen creuen o senten perquè sovint ni s’ho plantegen. Els hem d’ajudar a mirar en dins i que sàpiguen que no esperem unes respostes concretes. Aquí no hi ha respostes correctes i incorrectes. Acollirem el que sigui veritat sense jutjar-ho. Estarem al seu costat. Els acompanyarem perquè arribin a ser la millor versió d‘ells mateixos. 

Aquestes preguntes són per a les famílies però també podrien fer-les els mestres. Si parlem d’alumnes políticament correctes aquí també els podem trobar. Alumnes que creuen que els mestres ja saben i que ells no els han de dir el que han de fer ni tan sols donar-los pistes. Altres poden no tenir filtres i parlar del que no és del tot correcte. Criticar companys o professors de cursos anteriors... Recordeu que hem d’escoltar sempre, validar les emocions però no donar tot per correcte. El temps ens ajudarà a crear un clima real de confiança. Quan parlem amb ell/a no mireu el mòbil, ni acabeu escrits i notes a la vostra llibreta de temes anteriors perquè la seva lectura serà que feu el que toca però sense atenció plena i els perdreu. Si comencen a dir obvietats o ens presenten situacions políticament correctes cal recordar-los que estem per escoltar-los i fer que aquest curs funcioni el millor possible, no per perdre el temps. El temps de tots és molt valuós. Potser es sobtaran però sabran a què jugueu i quines són les regles del joc. 

Divendres 4 de setembre Preparem la tornada a l’escola 2 (Docents)

 

Quan comencem a treballar amb alumnes d’altes capacitats hi ha tres paraules clau: en el post d’ahir vam parlar del VINCLE i avui és el torn de l’OBSERVACIÓ i l’EQUILIBRI.

No podem conèixer si no observem. L’OBSERVACIÓ ens porta a prendre nota d’aquelles coses que ens criden l’atenció. Es tracta de fer un registre molt breu però exhaustiu. Potser escriurem només una paraula i senyals de en quin moment es produeix. Això ens permetrà veure la freqüència i la forma diferent del mateix fet o amb diferents persones. Aquestes notes ens donaran molta informació que podrem contrastar en les entrevistes individuals. Recordeu que nosaltres veiem una conducta i treiem les nostres conclusions partint d’infants normotípics però no sabrem el per què, el que la produeix, el que l’exagera, el que fa que es repeteixi... si no ho preguntem a l’interessat (que sovint elaborarà la resposta amb nosaltres o la tindrà esperant que algú li pregunti).

Trobem infants i joves que es poden mostrar de maneres molt diverses per això serà molt important que posem el focus en l’observació de les seves activitats diàries. Tenim des de l’alumne perfecte que aprèn de pressa, fa les feines proposades a la perfecció en el seu temps i forma, que intenta passar desapercebut a classe o ajuda; també tenim aquell que s’avorreix, té una bona comprensió però després de fer-ho una vegada comença a cometre errors perquè no hi posa atenció; podem tenir també aquell que sap moltes coses de fora de l’aula però no de dins de l’aula o aquell que no vol participar i mostrar el que sap o el que només vol treballar a la seva manera. Al que no es mou per por a l’error o al qui està paralitzat per la seva exigència. La diversitat és molt important i no són de color verd pel que ens poden passar desapercebuts. Per això si tenim una identificació cal llegir-la atentament i treure la informació que necessitem i corroborar-la amb la observació.

Acabem amb l’EQUILIBRI. Consisteix en conèixer i atendre les seves necessitats. Els alumnes d’altes capacitats, com tots, tenen necessitats cognitives, emocionals i socials. L’escola és un laboratori de vida, un centre d’entrenament, la possibilitat d’experiències de tota mena al llarg dels anys d’escolarització. Això no ens ha d’espantar. És un gran oportunitat, un seguit d’oportunitats.

Com infants i joves que són, hi ha vegades que no són conscients de totes les seves necessitats. Solen saber que necessiten saber més però no sol·liciten millorar la paciència i l’espera i també és una de les seves necessitats.

Per a mi, com a especialista en la intervenció educativa d’aquests infants i joves és imprescindible posar en marxa un dispositiu que permeti que l’alumne s’adapti a l’escola però també que l’escola s’adapti a les seves necessitats. Això es pot fer amb relativa facilitat i sense la necessitats de fer coses estranyes. Hem de pensar que forma part d’un col·lectiu d’alumnes dins d’un centre i dins d’una aula amb tot el que això comporta. Tots, família, alumne i docents hem de ser conscients de que no es pot fer tot però sí que s’ha d’atendre les seves necessitats dins de l’escola inclusiva.

Comencem pel “Toca no negociable”. Aquí estem en el punt que l’alumne s’ha d’adaptar a l’escola. A l’horari, les normes, la manera de treballar (agenda, llibretes...), bata, uniforme...

Continuem pel “Toca negociable”. Aquest és el punt en el qual l’escola s’adapta a l’alumne. Veiem un exemple. A l’escola cal llegir però a Quart de Primària es proposa “La formiga Piga se’n va d’excursió” i el nostre alumne és molt bon lector, de fet està llegint “El Hobbit” i està gaudint amb les descripcions. La mestra pot continuar fomentant la lectura acompanyant-lo amb el seu interès. Pot creure que és interessant que llegeixi el llibre proposat i faci les activitats que fa la classe o el control de lectura però no seria convenient que el “castigués“ a llegir tot el trimestre  un llibre que està molt per sota del seu nivell lector i els seus interessos. En els moments de classe de lectura en veu alta o comentari del vocabulari li podem proposar altres activitats com col·laborar amb el préstec de la biblioteca del centre, entrar els llibres de la biblioteca a l’ordinador, llegir amb infants de Primer de Primària que els agrada llegir...

Tot el que es fa a l’escola es reparteix entre negociable i no negociable. Això requereix conèixer la seva situació i haver fet una reflexió seriosa sobre el que fem a l’escola: continguts, procediments... Un alumne que té altes capacitats pot invertir algunes de les hores de classe en altres tasques perquè no perdrà el fil si tots ho tenim en compte.

El curs és llarg i dona per a moltes ocasions diferents d’aprenentatge. En el cas de tots els infants està ple d’oportunitats i pels alumnes d’altes capacitats encara més perquè fan reflexió sobre com aprenen amb facilitat.

No patiu, anem pas a pas. Si necessiteu més informació us podeu posar en contacte amb nosaltres a atencioaltescapacitats@gmail.com  Fem formació, acompanyament a famílies i centres. Estem a disposició de qui vulgui saber més en l’àmbit de les altes capacitats.

Dijous 3 de setembre Preparem la tornada a l’escola (Docents)

 

Ja fa dos dies que hem tornat a l’escola o a l’institut. Ja tenim llistes de classe, tutories i potser hem descobert que tindrem a classe un o dos alumnes d’altes capacitats identificats. Són només una part de la diversitat i els haurem de tenir en compte. Però potser no sabem què fer amb ells.

La veritat és que a totes les classe n’hi ha algun... Tenint en compte que entre superdotats i talentosos s’estima que hi ha un 20 per cent de la població, no seria res estrany. Potser no estan identificats però es veuen o són dels que estan ben amagats perquè no s’ho creuen ni ells, o elles s’amaguen i mimetitzen amb la paret per prudència mal entesa. Bé, si aquest és el vostre cas esteu en un bon lloc. Al llarg del curs anirem parlant d’altes capacitats i com acompanyar-los i atendre’ls també des de l’escola. Aquest blog que està actiu des del 2013 hi podeu trobar en l’històric molta informació. Escrivim dilluns i dijous però no sempre és per mestres, també és per famílies però la informació pot ser molt valuosa per entendre i poder acompanyar aquests infants i joves.

El primer consell seria CALMA! No patiu abans d’hora perquè segurament serà un patiment inútil. Els infants i joves d’altes capacitats són molt diversos i no hi ha receptes màgiques que serveixin per a tots. Haureu de fer servir recursos que ja teniu com a docents, si no us quedeu enganxats en idees prefixades o en mites no corroborats científicament ja teniu molt de guanyat.

Hi ha tres paraules clau que començarem a treballar en els posts d’aquesta setmana: VINCLE, OBSERVACIÓ i EQUILIBRI.

Comencem pel VINCLE. Relació necessària per a tots els alumnes amb el docent-tutor i imprescindible pels alumnes d’altes capacitats. Si aconseguim un bon vincle ens entendrem amb la mirada i no podrem assegurar un bon curs però sí que les situacions que s’aniran succeint seran molt més “portables”. Quan diem que ens hem d’entendre amb la mirada volem dir que trobarem la manera de dir-li: para, ara no és el moment, espera un moment, en parlem després... sense paraules i sense que el seu nom soni i ressoni a la classe. Per aconseguir això podem començar amb una trucada o mini entrevista abans de l’inici de curs. Necessita saber que sabem la seva situació i que estarem allà per acompanyar-lo. No tenim vareta màgica, ni beuratge màgic, però estarem atents per fer un bon curs. Obrim una comunicació que haurà de tenir un tempo que portem nosaltres (alguns d’ells poden ser molt intensos i molt impulsius i podrien voler que només ens dediquéssim a ells). Caldrà diferenciar les urgències del que es pot esperar. Aquí l’edat i l’autocontrol és important però es pot anar treballant.

La entrevista d’inici de curs és bàsica per a molts infants o joves que pateixen per l’inici de curs i aquest primer contacte els ajuda a rebaixar la tensió. Si no hi ha temps pot ser una trucada telefònica. És un moment que pot canviar tot el curs. Si a més podem donar un temps de reunió setmanal (els deu primers minuts del pati de dijous, si no hi ha contraordre) serà fantàstic quan els comencem a posar en marxa i som ben puntuals a l’inici i al final. Si queden coses pendents passen a la setmana vinent. És poc però suficient per començar. Ens servirà per concretar les coses més importants i revisar la setmana i preparar la següent. La constància és essencial per un bon funcionament. És important que et comprometis només al que puguis complir (si ha de ser quinzenal, “acepto pulpo como animal de compañía” però marqueu-ho a la vostra agenda i si hi ha contraordre, aviseu). És important crear i mantenir la confiança, sinó no tindrem vincle i serà com intentar que rodolin rodes quadrades, es pot fer però necessitem altres elements diferents (rodets).

Aquella mirada ens pot portar a frenar-lo en una pregunta a la classe quan aixeca la mà fins el sostre dient “jo, jo, jo”, o a animar-lo a contestar una pregunta difícil quan vol amagar-se... Com tots els infants són molt permeables a un somriure o a una mirada de complicitat... aprofiteu-ho. També en trobareu que semblen esquerps o tímids perquè no saben mantenir la mirada però en poden aprendre. Quan els canals de comunicació estan clars tot és més senzill. Una llibreta sobre la taula perquè pugui apuntar les preguntes, suggeriments, idees i relacions que fa pot ser molt interessant perquè no necessiti interrompre constantment la classe per aquells que ho necessitin. Hi ha moltes eines senzilles que podem fer servir amb ells... les anirem descobrint poc a poc. Res serveix per a tothom, però a tothom els serveix alguna cosa... 

Demà divendres continuem amb l’OBSERVACIÓ i l’EQUILIBRI.