Dilluns 11 de maig Altes capacitats i interessos

 

Hi ha infants i joves d’altes capacitats que tenen interessos molt definits. Alguns són força habituals: els dinosaures, Egipte, l’espai, els Romans... i d’altres que ens sorprenen: les campanes extractores, el Titannic, la pirotècnia, els animals extingits, la comparació entre llengües, els números...

Qualsevol detall en el seu camp d’interès els activa. Les famílies ho tenen fàcil perquè una anada a Dinòpolis, al Museu Egipci, a qualsevol Observatori astronòmic o a les restes romanes de Tarragona els és interessant.

Però hi ha altres infants o joves dels que diem que són de sabó. Tot els interessa però res els interessa prou i no els podem enganxar. És com quan intentem agafar una pastilla de sabó amb les mans mullades, ens rellisca, si fem força no la podem agafar, no té arestes i se’ns escapa de les mans. Tot els interessa, el món els és interessant però res els interessa prou per enganxar-los o activar-los.

Aquí en teniu alguns exemples:

-          El més menut feia Infantil 5 anys i volia ser Vulcanòleg. Deia que quan l’Etna tornés a entrar en erupció ell volia estar allà amb els coneixements necessaris per fer-ne el seguiment i la prevenció per la població propera. La mestra no ho podia creure, en tota la seva carrera havia sentit moltes coses però vulcanòleg i amb explicació, no, era la primera vegada (a la família no hi havia precedents).

-          Vaig conèixer un infant de Tercer de Primària que tenia claríssim que estudiaria Físiques. Ja tenia pensat el camp en el que volia fer la seva tesi doctoral. Sabia que s’havia d’esforçar molt perquè al llarg de la seva carrera descobriria alguna cosa que milloraria la vida de la gent i per això li donarien el Premi Nobel. És molt curiós perquè no parlem d’un infant amb una família acadèmica, a la seva família no hi havia cap físic, però ell ho tenia molt clar.

-          Aquest noi de Cinquè de Primària volia ser Paleontòleg i les seves mestres no havien lligat que això venia de lluny. En aquesta escola cada curs, entre Segon i Sisè de Primària feien una exposició oral d’un tema a la seva elecció. Cada infant escull però ell a segon ja va fer la proposta dels quatre anys i no ho va explicar a ningú. Cada any concretava la seva proposta però no va ser fina a Sisè que m’ho va explicar que vaig poder explicar-ho a les mestres i donar sentit a quatre cursos d’exposicions. Va començar amb la formació de la galàxia i el big bang (un tema poc habitual en un infant de Segon de Primària) i va acabar a Sisè amb l’evolució humana. Em va semblar espectacular tan com la seva habitació plena de dinosaures, o com la celebració del seu aniversari en la que el seu bessó va anar a Madrid amb la mare a fer una visita guiada i veure un partit al Santiago Bernabeu i ell va anar un dissabte amb el pare a visitar el Museu d’Història Natural de Londres.

   Els de sabó són més complicats de moure, perquè tot els va bé però res els belluga de veritat. A l’hora de decidir estudis superiors tenen moltes dificultats perquè solen ser bons i sentir-se còmodes en moltes disciplines diferents. Alguns són molt bons en lletres i en ciències i els costa decidir. Recordo un alumne que va acabar fent el Batxillerat científic, i Física i Matemàtiques a la Universitat, que a l’inici de Batxillerat els professors de llengües van parlar amb ell molt seriosament perquè passés a Humanitats perquè mai havien tingut un alumne tan brillant. Mai ha deixat de llegir i de viure amb intensitat la filosofia però el seu camp de treball actualment és la intel·ligència artificial.

    L’orientació acadèmica i professional d’aquests alumnes requereix un estudi seriós i evitar tan com es pugui el patiment del dubte. Serà un camí més llarg i hem de saber que no hi ha res definitiu i que es poden fer canvis però és millor que aconseguim una justificació seriosa que ens fonamenti la tria.

 

CAP DE SETMANA del 9 i 10 de maig

 

Dimarts ja vam parlar d’activitats pel cap de setmana però n’hem trobat més. Aquí les teniu.

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

La setmana vinent tindrem la Nit als Museus... ja podeu anar fent la previsió.

Activitats destacades

La Fira Modernista de Terrassa és una de les grans cites culturals del país i converteix la ciutat en un escenari viu de finals del segle XIX i principis del segle XX. Recreacions històriques, artesans, espectacles, visites al patrimoni modernista i la implicació de centenars de terrassencs vestits d'època omplen els carrers d'ambient i transporten els visitants a una Terrassa en plena esplendor industrial. A més, la fira també convida a assaborir la cuina del Modernisme, amb plats i productes que recuperen la tradició gastronòmica d'aquell temps.

Activitats naturals destacades

A Garriguella, a l'Alt Empordà, hi ha el Centre de Reproducció de Tortugues de l'Albera (CRT). Amb l'arribada del bon temps i la fi de la hibernació, les instal·lacions obren de dimarts a diumenge (de 10 a 13 h). És un santuari dedicat a la tortuga mediterrània i la tortuga d'estany, on podreu veure la tasca de cria en captivitat per evitar l'extinció d'aquestes espècies tan arrelades a la serra de l'Albera. Us recomanem anar-hi en un dia assolellat perquè els animals estiguin ben actius.

Activitats històriques destacades

La visita guiada al Salí de Cambrils, un dels indrets més singulars del Solsonès, que es pot fer cada cap de setmana de maig. Aquesta experiència permet descobrir una antiga explotació salinera de muntanya on l'aigua, la pedra i la mà de l'home han modelat un paisatge insòlit, i es completa amb un tast de tres vins d'alçada del Pallars Sobirà, la Cerdanya i l'Alt Urgell, conduït per la sommelier Ariadna Casals. Si quan hi aneu no coincideix amb cap visita guiada, no us preocupeu, l'espai i el seu entorn ja justifiquen per si sols l'escapada. Situat al municipi d'Odèn, en un dels sectors més feréstecs i menys coneguts del Solsonès, el salí de Cambrils conserva un conjunt patrimonial ben singular format per la font Salada, les Cabanetes i les antigues estructures que feien possible l'obtenció de la sal. Els bancals amb les eres d'evaporació, les basses, els canals i les restes restaurades de la conducció de fusta dibuixen un paisatge de muntanya molt poc habitual, en un entorn de gran bellesa que convida a endinsar-se en aquesta part del Prepirineu amb calma.

Activitats lúdiques destacades

Festa Esplai és la gran festa del lleure educatiu de Fundesplai i la Federació Catalana de l’Esplai oberta a infants, joves, famílies i monitores i monitors d’arreu de Catalunya. El 2026 la celebrarem el diumenge 10 de maig al Parc Nou del Prat de Llobregat! Més de 50 activitats per a infants, joves i famílies: tallers lúdics, de sostenibilitat, música, circ, animació infantil… A més, el mateix dia es durà a terme el Bategament Fest. La Festa Esplai serveix per cloure el curs d’esplais i escoles i dona el tret de sortida a la campanya d’activitats d’estiu que porta per lema “Un estiu per viure!”. En el mateix acte, també celebrarem la Festa del Ball del Bo.Sa. D’aquí, en la qual assistiran Suu, David Rees, Sara Roy, Edu Esteve, Mama Dousha, Lluís Sánchez y Cesc Sansalvadó. Els artistes acompanyaran els infants de les escoles que faran el ball preparat en el temps educatiu del migdia.

Activitats esportives destacades

Hi ha un munt de curses de tota mena al llarg de tot el territori. La 46ª edició de La Cursa El Corte Inglés tindrà lloc a Barcelona el dia 10 de maig de 2026, de les 9:00 hores a les 12h.La zona de sortida estarà situada a l’Avinguda Diagonal 617, davant d’El Corte Inglés Diagonal i la zona d’arribada estarà ubicada a la Pl. Catalunya, davant de El Corte Inglés Plaça Catalunya.

Dijous 7 de maig Dia de la Mare de fills amb altes capacitats i més

 

Si totes les mares mereixen un dia, les mares dels infants i joves amb altes capacitats necessitarien com a mínim una setmana o potser un mes.

Els infants neixen sense llibre d’instruccions tot i que hi ha moltíssims llibres que parlen sobre criança, però... des de les primeres planes ja veiem que el infants dels llibres i el nostre infant se semblen com un ou a una castanya. Si en tots els casos la maternitat és un salt al buit amb tantes proteccions com podem trobar, quan parlem d’infants d’altes capacitats les situacions gens habituals es multipliquen.

Les altes capacitats no apareixen els tres, cinc, vuit o dotze anys. Apareixen amb l’infant des del naixement. Els pares que han identificat els seus fills ens donen molta informació. Una mare recorda la mirada de l’infant en el moment de néixer, al quiròfan, acabat d’arribar amb cesària, com una mirada amb intenció. Altres parlen del seu to muscular molt rígid quan estava sola i ben tou en braços del pare o de la mare. Molts parlen de molt poc temps de son infantil. Altres parlen de somriure infantil amb intenció molt abans del que preveu la taula del pediatra. N’hi ha que parlen de primeres paraules poc habituals com aigua o patata o d’unes frases molt precoces formades per totes les paraules necessàries mentre que d’altres comenten que els seus fills van trigar molt a parlar, alguns amb visites a especialistes incloses, que malgrat ho entenien tot no deien una paraula fins que en poc temps van parlar molt clar i amb expressions completes i complexes, fins i tot amb frases subordinades. Recorden infants amb molta memòria que recorden espais, “per aquí es va a casa dels tiets però ens costarà trobar aparcament perquè no hi ha parkings a prop”. També són capaços de repetir frases que van escoltar en algun moment però sempre situades dins d’un context correcte. Aquella nena que després d’una bona passejada s’asseu amb els peus a munt sobre un tamboret i diu com va dir un dia l’àvia: “he tingut un dia terrible i tinc les cames molt cansades”.

Moltes mares han patit rebequeries molt intenses (amb públic i sense); males paraules o cops que es tornen en culpa en pocs moments; pors impossibilitants i situacions que no han pogut explicar a ningú com els deures fets en dos minuts o el fet que continuïn dormint al llit dels pares quan són ben grans. Infants que no van al lavabo a l’escola i que a casa han d’obrir tots els llums, fins i tot en ple dia, per poder-hi anar. La tristor infinita de sentir-se diferent de tothom i la por de que mai l’entengui ningú fora de casa. Mil situacions d’aquest infants i joves peculiars.

Poden haver-hi mil entrebancs però aquestes mares sempre hi són. Sovint amb dubtes o preocupades per si estiren massa o massa poc, sense interlocutor vàlid. De vegades molt soles perquè no poden compartir el que viuen amb altres mares perquè no comprenen el que elles estan vivint. Però arriba un moment en el que el món es para: quan l’infant somriu des de dins... tot funciona i s’il·lumina la vida. Les mares es reinicialitzen.

Sabem que tots els sants tenen capvuitada, que vol dir que els pots felicitar en els vuit dies següent. I les mares no en són una excepció. Avui dijous diem per molts anys a les mares de fills amb altes capacitats! Que sigueu molt felices avui i sempre, i així ells tindran més possibilitats de ser-ho.

No voldríem deixar fora als pares que exerceixen com a tals. La seva funció amb aquests infants potser diferent segons el temps que puguin passar amb ells però viuen la mateixa situació, preocupació i felicitat quan somriuen. Encara que Sant Josep queda més lluny... Per molts anys pares de fills amb altes capacitats, que sigueu molt feliços avui i sempre, i els vostres fills també tindran moltes possibilitats de ser-ho.

CAP DE SETMANA del 9 i 10 de maig

 

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

Tenim moltes poblacions celebrant les seves Festes Majors: Lleida i Badalona en honor de Sant Anastasi, Ripoll en honor de Sant Eudald...

Activitats destacades

Girona, Temps de Flors és una mostra floral i artística que té lloc cada any entre la segona i la tercera setmana de maig a la ciutat de Girona. Més d’un centenar de projectes florals envaeixen carrers i espais tancats per fer lluir la ciutat de Girona amb la seva màxima esplendor. Hi ha un ample ventall d'espais visitables. L'esdeveniment és obert a tots els públics i compta amb una assistència mitjana per sobre de les 200.000 persones.

Activitats naturals destacades

El 26è Concurs Internacional de Roses Noves tindrà lloc del 8 al 10 de maig de 2026 al Roserar del parc de Cervantes de Barcelona. El certamen sempre coincideix amb la primera floració de les roses i premia, segons el criteri d’un jurat internacional de prestigi, els millors exemplars creats pels obtentors de varietats de roses noves d’arreu del món. Enguany, es presenten a concurs 33 obtentors provinents d’Alemanya, Bèlgica, Dinamarca, Espanya, els Estats Units d’Amèrica, França, Irlanda, Itàlia, Japó, Nova Zelanda, els Països Baixos, Polònia i Sud-àfrica. El divendres 8 de maig el Roserar del parc de Cervantes obrirà a la ciutadania a les 17 hores. Consulteu tots els detalls del concurs al web de l'Ajuntament de Barcelona.

“Darwin Botànic” és una exposició que podeu veure a l’Hivernacle del Museu de Ciències Naturals de Barcelona dedicat a la natura, la biodiversitat i la divulgació científica. Charles Darwin és conegut per la teoria de la selecció natural que sovint s’associa amb el món animal i és recordat, principalment, com un zoòleg. No obstant això, el científic anglès va recórrer sovint a l’estudi de les plantes com a eina fonamental per testar la seva teoria de l’evolució. Dels 15 llibres que va publicar, 6 estaven dedicats a les plantes.  I entre aquestes, va centrar-se en l’estudi de les orquídies, les plantes carnívores, les prímules, les enfiladisses, salicàries i plantes hortícoles. L’exposició ens convida a entrar en el laboratori de Darwin on les protagonistes són un centenar de plantes vives de les espècies amb les que experimentava, acompanyades  d’il·lustracions, maquetes i dispositius d’olor. Aquestes plantes i flors relaten per ordre cronològic els descobriments que testaven la teoria que trasbalsaria el món i canviaria per sempre la nostra concepció de la natura. La mostra també ens descobreix un Darwin més humà i més proper, que  experimentava a l’hort i a l’hivernacle de Down House, a prop de Londres amb l’ajuda de la seva família i col·laboradors aficionats a la jardineria. Podeu consultar més informació de l'exposició "Darwin Botànic" al web del Museu de Ciències Naturals de Barcelona.

Activitats històriques destacades

El Triumvirat Mediterrani és una festa lúdica i cultural dedicada a la convivència de tres cultures: la indiqueta, la grega i la romana. Hi ha diferents activitats com exposicions, conferències, balls, recitals, tallers, contacontes, mercat d'artesania i productes naturals i altres. Del 8 al 10 de maig al nucli antic de l’Escala. Enguany se'n celebra el 30è aniversari i L'Escala acull també el I Simposi Internacional de la Ruta dels Foceus.

Activitats musicals destacades

A l’Auditori teniu una Marató de Jazz gratuïta. No sempre tenim oportunitat de tastar un estil de música de manera gratuita i de gran qualitat. El diumenge 10 comencen una colla de concerts independents d’uns quartanta-cinc minuts. El primer, a les 5 de la tarda  amb  Manel Fortià: Libérica; a les 6 amb David Viñolas i Sergi Sirvent; a les 7 amb Pol Omedes; a les 8 amb Magalí Datzira i a les 9 amb Pau Casares.

Dilluns 4 de maig Ser un mateix

 

No cal que siguis una altra persona,  de fet... potser és a partir d’aquí que tot es complica. Quan intentes encaixar, quan intentes agradar, quan intentes ser el que toca i mentrestant... t’allunyes de tu.

Mira un arbre. No es compara, no dubta, no intenta ser un altre, ell creix des de l’arrel. Té les seves fulles i els seus fruits diferents dels altres. No ho viu com un problema sinò com una realitat, com la diversitat en marxa. Potser això és el que ens falta. No és fer més... és que hem desconnectat de qui som en realitat. I des de aquí , un cop retrobada la coherència la saba torna a córrer per les nostres venes. Quan tornes a l’arrel no cal forçar res. Tot encaixa. Potser no et cal res més. Només cal tornar a l’arrel.

Aquest text que podem entendre racionalment aporta mil preguntes a un cap amb altes capacitats. La primera i més important és com puc tornar a les meves arrels si no sé quines són? Tot passa molt de pressa pel seu cap però sovint no s’han pogut parar per descobrir com son. Hi ha infants que només corren però sense saber ni qui són, ni d’on venen, ni on van. Aquest còctel els porta a un fracàs directe. I com que sabem que tot en ells és extrem la seva buidor, serà terrible.

Des de petits cal posar paraules a les coses que rebem pels sentits: olors, colors, sons, tactes... a les sensacions que desperten en nosaltres. I si no ho vam fer de petits, qualsevol moment és bo per començar. Identificar ens ajuda a ser, a situar-nos en el món. Conèixer és viure de manera conscient. Els humans necessitem posar noms, identificar i compartir. Hi ha dues mirades essencials, imprescindibles i clarament no negociables: una mirada enfora i una mirada endins.

Molts infants i joves d’altes capacitats tenen hipersensibilitat i reben els estímuls amb una gran intensitat que de vegades no poden processar, fan mal però no saben apagar els canals d’entrada ni dosificar l’entrada... i hi ha elements que per les dificultats que comporten intenten apagar, evitar, negar,  intenten expulsar de la seva vida (les etiquetes, les costures, la sorra, la gespa, els sorolls forts, els sorolls constants o repetitius, la calor, els globus, la suor, les aglomeracions...). 

És difícil separar el gra de la palla. Què és essencial i què és accessori. Hi ha coses que les fem tantes vegades que creiem que són essència i no és veritat només són repetició. Cal molta feina, feina molt acurada per anar trobant què és essència. Observació i reflexió mentre anem vivint. No ho podem parar tot. El món segueix girant.

Si tot aquest text ens serviria a tots els humans penseu que per aquells que viuen amb intensitat, rigidesa, velocitat, sentit rigorós de la justícia, a salts, amb necessitat de connexió i coneixements amb sentit, amb una gran memòria, i gran sensibilitat... per a ells és encara més important i difícil perquè corrents i sobre un monocicle només els més experts són capaços d’enfilar una agulla.

Dijous 30 d’abril Temps d’espera a l’aula

 

Si es pogués fer un estudi del verb que més escolten els alumnes d’altes capacitats de totes les edats m’hi jugo un pèsol (i estic segura de que no el perdria) que és el verb esperar en qualsevol de les seves formes.

És l’acció a la que dediquen més temps al llarg de la seva escolarització i en molts casos els docents no en són gens conscients: ni del fet, ni dels seus efectes.

Avui us explicaré dues anècdotes recents i una de fa uns anys, de com viuen tres nois aquesta realitat.

El primer és un noi de Quart de Primària que torna a sortir de l’escola cada dia amb la mà i el braç esquerra pintat amb bolígraf. Són lletres, dibuixos, de vegades amb ombres i tot que fa quan s’avorreix. Ell considera que la classe està parada o en velocitat molt lenta durant moltes estones. Abans s’aixecava i passejava per la classe, anava a buscar coses que no necessitava a la jaqueta, anava a demanar objectes innecessaris a companys o senzillament s’aixecava a llençar un paper o a fer punta al llapis. Ara ja ha après que això no està ben vist a l’aula i ha aprés a estar quiet però... no en sap. Ja no s’aixeca, però quan aquests temps són llargs no pot evitar agafar el boli i pintar-se la mà i el braç. A l’hivern no es veu tant i només ho saben la mare i ell, però amb l’arribada de la primavera i la màniga curta és ben evident. Tot i així, ara té un mestre substitut des de fa tres setmanes i no li ha fet cap comentari.

Continuo amb un altre noi, aquesta vegada de Primer d’ESO. A classe d’anglès, generalment molt fàcil i lenta per a ell, avui li ha caigut una incidència. Quan ha acabat l’exercici que havia proposat la professora els companys encara no havien acabat i ell ha considerat aprofitar el temps per fer els exercicis que havien posat de deures a la classe anterior. La seva explicació és que les normes no les posa algú que està eternament esperant... Ell entén que si hagués tingut un comportament disruptiu: cantar, cridar, fer soroll, aixecar-se... la professora li cridés l’atenció però estava fent feina en silenci i el que ella havia proposat estava fet i ben fet... ho accepta però no ho pot entendre!

El tercer cas és d’un nen de Tercer de Primària que cada vegada que la mestra diu que aquest exercici, generalment un problema de matemàtiques, “el farem entre tots” automàticament aixeca la mà i demana permís per anar al lavabo. I quan surt passeja per l’escola: va a la classe dels d’infantil, passeja pel pati, va al lavabo i finalment torna a l’aula. I segueixen allà mateix perquè ell sap que és el moment que la mestra dedica a preguntar als que no ho saben fer sols, als que més els costa. Està molt bé però mentrestant ell ha d’estar escoltant i esperant? Ha d’estar quiet i mirant?

“Espera,

-          que estic explicant (per tercera, sisena o enèsima vegada),

-          que ho entenguin tots,

-          que corregim l’exercici entre tots,

-          que fem més exercicis (idèntics o molt iguals),

-          que repetim pas a pas,

-          que repassem després de les vacances,

-          que fem feina per parelles,

-          que fem un treball cooperatiu...”

I tot això està molt bé, perquè és necessari perquè la classe avanci però és imprescindible que esperin o pot haver-hi un pla B. Alguns davant de tota aquesta espera desconnecten o es tornen disruptius, altres són políticament correctes i es mantenen a classe carregats de paciència perquè és la seva obligació, uns altres comencen políticament correctes però es van descafeïnant amb el temps. El temps d’espera se’ls menja i perden la il·lusió de tornar a una bona velocitat d’aprenentatge. Canvio l’adjectiu, una velocitat d’aprenentatge adequada a les seves capacitats.

Novament un detall que requereix una reflexió seriosa i una acció ferma a l’aula. De la mateixa manera que hi ha alumnes que requereixen varies explicacions per entendre un concepte n’hi ha que ja el saben abans de que el comencem a l’aula. Aquests alumnes mereixen poder concretar i aplicar mentre la resta va adquirint aquests nous coneixements o processos. Proposar feines d’ampliació o aprofundiment és un recurs molt interessant per aquests alumnes. Tenir un dossier que puguin treure quan notin aquesta sensació d’espera és molt interessant perquè són ells els qui han de tenir la possibilitat quan ho necessitin. Aquest petit dossier pot ser de temes transversals o del que estem veient a l’aula. Només han de demanar permís visual al docent per treure el dossier i continuar treballant i escoltant la classe com qui escolta la ràdio. És un procés que poden fer tots els alumnes d’alt rendiment, no únicament els d’altes capacitats. No són els únics que esperen però ho pateixen i de vegades acaben buscant sortides que no els afavoreixen que poden derivar entre la disrupció i l’abandonament passiu.

CAP DE SETMANA de l’1, 2 i 3 de maig

 

Comencem el mes de maig amb tres dies de festa que moltes escoles han convertit en quatre afegint al davant o al darrera una festa de lliure disposició. Per tant... i aquest cap de setmana més que mai diem que “qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol!” Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

Activitats destacades

A Saldes, a més de 1.200 metres d'altitud i als peus del majestuós Pedraforca, floreix el Parc de Tulipmania. En aquest entorn espectacular, s'hi cultiven 150.000 bulbs de tulipes (a la primavera) i dàlies (a l'estiu i tardor) d'una forma lliure de tòxics i respectuosa amb els insectes pol·linitzadors. A més de la visita guiada i del seu nou parc de papallones, us podreu elaborar i emportar el vostre propi ram collint les flors vosaltres mateixos. Saldes és el gran mirador del Pedraforca, la muntanya màgica i bifurcada que atrau excursionistes d'arreu. La zona convida a practicar senderisme, gaudir de l'aire pur de l'alta muntanya i descobrir antigues mines de carbó que expliquen el passat industrial d'aquesta vall pirinenca.

Activitats tradicionals destacades

Les Fires i Festes de la Santa Creu 2026 de Figueres apleguen un ample ventall d'activitats: exposicions, repartiment de banderes de Santa Creu, parc d'atraccions, ballades de sardanes, pregó de les Fires a càrrec de la Colla Castellera de Figueres (el dissabte 25 d'abril a les 19 h), visites guiades, xocolatada popular, Fires del Primer de Maig, rutes gratuïtes en trenet per visitar les Creus de Maig (el diumenge 3) ,46a Fira del Llibre Vell (el diumenge 3, de  19 a 20 h), Ruta Josep Pla a Figueres,  concerts al Parc de les Aigües, Missa solemne de la Santa Creu (el diumenge 3 a les  12 h), Trobada gegantera de Figueres i Piromusical de la Santa Creu (el diumenge 3 a les 22), entre moltes altres.

Activitats naturals destacades

Avui us presento les Jugateques ambientals que podeu trobar a moltes poblacions. Són activitats gratuïtes i sense inscripció prèvia que les famílies poden fer als parcs. Aquesta setmana us presento activitats a l’Hospitalet de Llobregat. També podeu trobar un espai de joc no dirigit per divertir-vos en família amb jocs gegants, jocs de taula, jocs motrius, un espai de dibuix... Podeu trobar les Jugatecambientals a les xarxes socials: @jugatecambientals , @parcsplatgesAMB , @aprenem_a_la_xarxa_amb

Al Parc de Can Buxeres hi trobareu dissabte a les 12 del matí durant una hora “La fauna secreta del parc i taller de petjades” podreu veure quins animals viuen al parc a través de les seves petjades.

Al Parc de les Planes hi trobareu dissabte a les 12 del matí durant una hora “El bon consumidor: sostenible i saludable” on podreu fer una recepta de cuina.

I al Parc de Bellvitge, diumenge a les 12 podreu descobrir la importància de les abelles i fer una espelma amb cera natural en l’activitat “Abelles, guardianes de la biodiversitat”.

Activitats històriques destacades

Tresors de la Terrassa medieval. La Seu d’Ègara i el Castell Cartoixa de Vallparadís, pedres amb ànima! Et proposem una ruta turística pel ric patrimoni medieval de la ciutat. En primer lloc, visitarem el Castell Cartoixa de Vallparadís, edifici original del s. XII que es converteix en cartoixa en els s. XIV-XV. Seguidament, travessarem el Parc de Vallparadís, un dels parcs més grans del nostre país, fins a arribar a la Seu d’Ègara i descobrir el que s’amaga darrere d’aquest conjunt monumental. Un tresor de valor incalculable que abasta un període ininterromput des de l’època ibèrica fins a l’actualitat. Una visita a un espai que respira harmonia i pau, i explica els seus secrets a través de les seves pedres amb ànima! Podreu gaudir-ho dissabte a les 10 del matí. És una activitat de pagament i trobareu més informació a Turisme Terrassa Tel. 937397019

Activitats teatrals destacades

La Fira de Titelles de Lleida és una plataforma de mercat per als professionals dels titelles i al mateix temps de difusió artística, per dirigir la importància del valor festiu que comporta la presència del públic als espectacles. La fira congrega fins el 3 de maig, any rere any una mitjana de vint companyies i més de 300 professionals acreditats, fet que l'ha convertit en un referent en l'àmbit de les arts escèniques. Enguany, per a la 37a edició, s'han programat 24 espectacles per a públic infantil i familiar i 5 per a públic jove i adult. Podeu consultar el programa detallat al web de la Fira de Titelles.

Activitats artístiques destacades

Panelles celebra una nova edició del Gargar Festival de Murals i d'Art Rural. Els dies 1, 2 i 3 de maig tornarà a convertir el poble en un gran espai de creació a cel obert. Una de les primeres pintures d'enguany ja ha començat a agafar forma a càrrec de l'artista Oriol Arumí, amb un mural dedicat a l'Associació de Dones Il·lusió –coincidint amb el 25è aniversari de l'entitat. Amb l'edició d'aquest any, el Gargar reafirma la seva essència: fer de l'art una eina per explicar històries arrelades al territori. La vila de Penelles, a la Noguera, s'ha convertit en un dels grans referents de l'art urbà rural del país. Passejar pels seus carrers és descobrir façanes transformades en llenços i un petit poble que ha sabut reinventar-se a través de la cultura. Envoltada de camps i paisatges oberts a la plana de Lleida, la vila combina la calma del món rural amb una proposta artística que l'ha situat al mapa com una destinació singular i plena de personalitat. 

Activitats gastronòmiques destacades

El primer cap de setmana de maig, la capital del Priorat acull un dels esdeveniments vitivinícoles més destacats del país: la Fira del Vi de Falset. De l'1 al 3 de maig, a l'espai firal de l'Euterpe, podreu gaudir de la tradicional mostra en la qual participen una seixantena de cellers de la DOQ Priorat i la DO Montsant. És l'oportunitat ideal per tastar els seus vins i conèixer de primera mà la gran feina dels productors.

Durant tot el mes de maig, la comarca del Maresme es tenyeix de vermell amb les jornades gastronòmiques "Temps de Maduixes". Aquesta zona és una de les grans hortes de Catalunya i la maduixa n'és un dels fruits estrella. Productors i restauradors s'uneixen per oferir plats tant salats (com sushi) com postres espectaculars elaborades amb varietats locals com la Pájaro, l'Albion, la Gaviota o la de Monterrey. El Maresme combina la llarga façana litoral de platges daurades amb els boscos de la Serralada Litoral. A banda de l'oferta gastronòmica, podeu recórrer el patrimoni modernista de Mataró, Canet de Mar o Argentona, o fer senderisme entre ermites i castells amb vista al mar.