Dijous 14 de maig Altes capacitats a l’escola.

 

Hi ha vegades que els professors no tenen una visió general del que els alumnes fan a l’escola al llarg de tota l’escolarització. Aquest any la Marta (nom inventat) que fa Quart de Primària dimarts passat em va dir: “com tornem a fer aquest any l’experiment de la mongeta dimiteixo, diré que no el vull fer! El portem fent des de I4i sempre passa el mateix!” I jo vaig torna a repetir en el meu cap expressions molt sentides en el món de les altes capacitats: “Quina paciència he de tenir! Ningú pensa? Ningú s’hi fixa? No hi ha ningú al volant?” Alguns mestres no són conscients del “Dia de la Marmota” que suposen algunes activitats a l’escola. Es podria pensar en alguna gradació: que comencés amb les mongetes però els portés a comparar mongetes, llenties i cigrons. Algun any treballessin la paciència i l’agricultura plantant bulbs en testos individuals i el poguessin regalar a persones que treballen a l’escola (secretaria, cuina, neteja...), fer l’estadística per colors, dels que surten i dels que no arriben a sortir fent experiència del cicle natural. I pels més grans canviar les condicions i veure els seus efectes en les plantes (més o menys aigua, més o menys llum, diferents tipus de terra...).  Això ens serveix pels alumnes d’altes capacitats però també per tots els altres alumnes.

Preparar activitats per alumnes d’altes capacitats és necessari. Cal fugir de la repetició i passar a un estadi més alt, en el que es requereixi aplicació, explicació o argumentació... Aquí en teniu un exemple que vaig viure al començament del meu contacte amb les altes capacitats. El professor de Tecnologia de Tercer d’ESO tenia una activitat que feia cada any amb els seus alumnes. La proposta per la classe era fer un cotxe amb els materials que ell els donava dins d’una bossa: motor, piles i elements electrònics i peces troquelades de fusta. Aquí el que es demanava era muntar el cotxe, substancialment tots iguals i la diferència radicava en com els pintaven. Als dos alumnes d’altes capacitats de la classe se’ls va demanar fer un cotxe que anés endavant i endarrere amb sensors per evitar el contacte i amb la font d’energia que desitgessin. Havien d’adjuntar una memòria en la que expliquessin quins materials havien fet servir, quin procés de construcció i per què.  Ara, després d’anys d’atenció a infants i joves d’altes capacitats, hagués demanat que aquesta proposta no fos només per a ells, hi hauria afegit els alumnes d’alt rendiment i els d’alt interès en el tema.

Nosaltres els hem de preparar una feina que els ajudi a créixer però de vegades no tots l’aprofiten tal com ens agradaria. Dels dos alumnes de 3ESO dels que us parlava, eren totalment diferents: un era molt exigent i políticament correcte (alt rendiment), l’altre no estava disposat a treballar, la seva implicació era mínima. El resultat del seu treball també va ser molt diferent. Un va oblidar el dia de lliurament i ho va presentar perquè vam insistir: dossier de dues planes escrit amb desgana a darrera hora a mà i una mena de cotxe que no vam poder posar en marxa. L’altre, va presentar un dossier fet amb ordinador amb una part de diari de l’experiència i argumentació de tot el procés els materials i els canvis que va haver de fer, el seu cotxe fet amb peces de lego i plaques solars es bellugava endavant, enrere, girava i no picava gràcies als sensors que hi havia instal·lat. El primer va ser un desastre i el segon una vertadera meravella.

Hi ha molta feina perquè hem d’aconseguir que aquests alumnes que tenen molt bons capacitats les posin en marxa i vulguin fer-ho per ells mateixos amb un nivell de disciplina personal que aconsegueixi que puguin desplegar les seves capacitats. Quan tot és massa senzill alguns s’acomoden i es desenganxen arribant, fins i tot, a deixar els estudis.   

 

CAP DE SETMANA del 16 i 17 de maig

 

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

Una data per posar a l’agenda!

El Dia Internacional dels Museus (DIM), que se celebra cada 18 de maig sota el paraigua del Comitè Internacional dels Museus (ICOM) des de finals dels anys setanta, és una jornada en què els museus obren gratuïtament i programen activitats especials per destacar el seu paper social. A Catalunya, l’acte més emblemàtic és la Nit dels Museus, prevista enguany per al 16 de maig. El lema del 2026, “Museus unint un món dividit”, posa l’accent en la capacitat dels museus per afavorir el diàleg i la cohesió en un context global marcat per fractures culturals i polítiques. Aquest enfocament també acompanya la commemoració dels 80 anys de l’ICOM, reforçant el compromís de l’organització amb la funció social dels museus.

Activitats destacades

L’Associació de Cultura Japonesa organitza MATSURI Barcelona. És un festival anual de cultura japonesa inspirat en els tradicionals festivals del país, una oportunitat única per a acostar-se a la cultura nipona en un ambient festiu i familiar. Al llarg del cap de setmana es programen actuacions en viu de música i dansa tradicional japonesa a càrrec d'artistes convidats directament des del Japó. També es fan exhibicions de taiko (tambor japonès) i arts marcials a càrrec de grups locals; tallers participatius de cal·ligrafia i origami; s'hi pot tastar gastronomia típica dels festivals japonesos: takoyaki, yakisoba, kakigori i més. Al llarg de les dues jornades hi haurà instal·lat un mercat de productes japonesos amb matcha, ceràmica i artesania tradicional, i una zona infantil amb activitats lúdiques. (activitat de pagament)

Activitats tradicionals destacades

La Festa de Moros i Cristians de Lleida 2026 presenta una nova edició que combina recreació històrica, espectacle i participació popular. La celebració transforma el centre de la ciutat en un escenari on comparses mores i cristianes desfilen amb vestuari elaborat, música en directe i coreografies que evoquen l’imaginari medieval. El programa sol incloure entrades i desfilades, escenificacions de batalles simbòliques i actes protocol·laris que culminen amb la representació de la victòria cristiana, tot i que cada any s’hi incorporen elements nous per donar dinamisme a la festa. L’edició del 2026 manté aquest esperit, reforçant la participació de colles locals i ampliant les activitats familiars i culturals al voltant del cap de setmana festiu. El resultat és una celebració vistosa i molt arrelada, que combina tradició, espectacle i convivència ciutadana

La Festa Nacional de la Llana i del Casament a Pagès de Ripoll-FNLC 2026 aplega diferents activitats. Mentre es fa la Festa de la Llana amb l’arribada del ramat d’ovelles a la Plaça de l’Ajuntament es fa a partir de les 10 l’exhibició tradicional de tosa amb tisora, matalasser i filadores i seguidament el 20è Concurs d’esquilar ovelles. El Casament a Pagès evoca el que es feia al segle XVIII. Els nuvis d’enguany són la Mariana i l’Adrià i els padrins d'honor són Ada Parellada, cuinera i periodista i Jordi Tarrés, set vegades campió del món i empresari. Podreu gaudir de la Festa amb danses tradicionals.

Activitats naturals destacades

Si voleu fugir de la gent i cuidar-vos en la natura: feu un bany de bosc. Abans dels exàmens, en la campanya de renda... pot ser un bon moment per fer un bany de bosc. Passejant pel massís del Montseny trobareu un munt d'arbres monumentals i centenaris. A Espinelves hi ha l'Arborètum de Masjoan, un indret perfecte per fer un bany de bosc. El concepte “bany de bosc” prové del Japó i es basa en caminar en silenci entre els arbres mentre es fan exercicis de respiració i de relaxació. De fet, al Japó molts metges recomanen aquesta pràctica per prevenir certes malalties com l'estrès o la depressió.

Activitats gastronòmiques destacades

Del 6 de maig al 5 de juny Begur acollirà la 19ª edició de la Campanya del peix de roca de Begur. Amb l’arribada del bon temps ve de gust pensar en el mar, en el sol reflectit a l’aigua, en la brisa del vent a la platja... En aquells dinars en una terrassa que ens conviden a desconnectar. I quin millor lloc que la Costa Brava per gaudir d’això. Un emplaçament ple de màgia i llar d’una autèntica delícia, el peix de roca de les aigües de Begur. Aquest últim és precisament el protagonista de la 19ª ‘Campanya del peix de roca de Begur’, que del 6 de maig al 5 de juny estarà present a les cuines de 14 restaurants d’aquest poble empordanès per delectar els nostres paladars amb el seu exquisit sabor a mar.

Activitats esportives destacades

Aquest cap de setmana acaben moltes lligues federades. Clubs que pugen de categoria, que baixen, que es mantenen, que celebren que han fet una bona temporada... Si voleu venir a veure bon futbol femení al Camp del Guinardó dissabte a les vuit del vespre, el Martinenc Femení consolidarà el seu segon lloc a la categoria, com a primer equip menys golejat i viurà, potser, el seu desé partit consecutiu guanyat. Ha fet una segona ronda espectacular. Acaba, a casa, amb el partit amb el Sant Pere de Ribes.

Dilluns 11 de maig Altes capacitats i interessos

 

Hi ha infants i joves d’altes capacitats que tenen interessos molt definits. Alguns són força habituals: els dinosaures, Egipte, l’espai, els Romans... i d’altres que ens sorprenen: les campanes extractores, el Titannic, la pirotècnia, els animals extingits, la comparació entre llengües, els números...

Qualsevol detall en el seu camp d’interès els activa. Les famílies ho tenen fàcil perquè una anada a Dinòpolis, al Museu Egipci, a qualsevol Observatori astronòmic o a les restes romanes de Tarragona els és interessant.

Però hi ha altres infants o joves dels que diem que són de sabó. Tot els interessa però res els interessa prou i no els podem enganxar. És com quan intentem agafar una pastilla de sabó amb les mans mullades, ens rellisca, si fem força no la podem agafar, no té arestes i se’ns escapa de les mans. Tot els interessa, el món els és interessant però res els interessa prou per enganxar-los o activar-los.

Aquí en teniu alguns exemples:

-          El més menut feia Infantil 5 anys i volia ser Vulcanòleg. Deia que quan l’Etna tornés a entrar en erupció ell volia estar allà amb els coneixements necessaris per fer-ne el seguiment i la prevenció per la població propera. La mestra no ho podia creure, en tota la seva carrera havia sentit moltes coses però vulcanòleg i amb explicació, no, era la primera vegada (a la família no hi havia precedents).

-          Vaig conèixer un infant de Tercer de Primària que tenia claríssim que estudiaria Físiques. Ja tenia pensat el camp en el que volia fer la seva tesi doctoral. Sabia que s’havia d’esforçar molt perquè al llarg de la seva carrera descobriria alguna cosa que milloraria la vida de la gent i per això li donarien el Premi Nobel. És molt curiós perquè no parlem d’un infant amb una família acadèmica, a la seva família no hi havia cap físic, però ell ho tenia molt clar.

-          Aquest noi de Cinquè de Primària volia ser Paleontòleg i les seves mestres no havien lligat que això venia de lluny. En aquesta escola cada curs, entre Segon i Sisè de Primària feien una exposició oral d’un tema a la seva elecció. Cada infant escull però ell a segon ja va fer la proposta dels quatre anys i no ho va explicar a ningú. Cada any concretava la seva proposta però no va ser fina a Sisè que m’ho va explicar que vaig poder explicar-ho a les mestres i donar sentit a quatre cursos d’exposicions. Va començar amb la formació de la galàxia i el big bang (un tema poc habitual en un infant de Segon de Primària) i va acabar a Sisè amb l’evolució humana. Em va semblar espectacular tan com la seva habitació plena de dinosaures, o com la celebració del seu aniversari en la que el seu bessó va anar a Madrid amb la mare a fer una visita guiada i veure un partit al Santiago Bernabeu i ell va anar un dissabte amb el pare a visitar el Museu d’Història Natural de Londres.

   Els de sabó són més complicats de moure, perquè tot els va bé però res els belluga de veritat. A l’hora de decidir estudis superiors tenen moltes dificultats perquè solen ser bons i sentir-se còmodes en moltes disciplines diferents. Alguns són molt bons en lletres i en ciències i els costa decidir. Recordo un alumne que va acabar fent el Batxillerat científic, i Física i Matemàtiques a la Universitat, que a l’inici de Batxillerat els professors de llengües van parlar amb ell molt seriosament perquè passés a Humanitats perquè mai havien tingut un alumne tan brillant. Mai ha deixat de llegir i de viure amb intensitat la filosofia però el seu camp de treball actualment és la intel·ligència artificial.

    L’orientació acadèmica i professional d’aquests alumnes requereix un estudi seriós i evitar tan com es pugui el patiment del dubte. Serà un camí més llarg i hem de saber que no hi ha res definitiu i que es poden fer canvis però és millor que aconseguim una justificació seriosa que ens fonamenti la tria.

 

CAP DE SETMANA del 9 i 10 de maig

 

Dimarts ja vam parlar d’activitats pel cap de setmana però n’hem trobat més. Aquí les teniu.

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

La setmana vinent tindrem la Nit als Museus... ja podeu anar fent la previsió.

Activitats destacades

La Fira Modernista de Terrassa és una de les grans cites culturals del país i converteix la ciutat en un escenari viu de finals del segle XIX i principis del segle XX. Recreacions històriques, artesans, espectacles, visites al patrimoni modernista i la implicació de centenars de terrassencs vestits d'època omplen els carrers d'ambient i transporten els visitants a una Terrassa en plena esplendor industrial. A més, la fira també convida a assaborir la cuina del Modernisme, amb plats i productes que recuperen la tradició gastronòmica d'aquell temps.

Activitats naturals destacades

A Garriguella, a l'Alt Empordà, hi ha el Centre de Reproducció de Tortugues de l'Albera (CRT). Amb l'arribada del bon temps i la fi de la hibernació, les instal·lacions obren de dimarts a diumenge (de 10 a 13 h). És un santuari dedicat a la tortuga mediterrània i la tortuga d'estany, on podreu veure la tasca de cria en captivitat per evitar l'extinció d'aquestes espècies tan arrelades a la serra de l'Albera. Us recomanem anar-hi en un dia assolellat perquè els animals estiguin ben actius.

Activitats històriques destacades

La visita guiada al Salí de Cambrils, un dels indrets més singulars del Solsonès, que es pot fer cada cap de setmana de maig. Aquesta experiència permet descobrir una antiga explotació salinera de muntanya on l'aigua, la pedra i la mà de l'home han modelat un paisatge insòlit, i es completa amb un tast de tres vins d'alçada del Pallars Sobirà, la Cerdanya i l'Alt Urgell, conduït per la sommelier Ariadna Casals. Si quan hi aneu no coincideix amb cap visita guiada, no us preocupeu, l'espai i el seu entorn ja justifiquen per si sols l'escapada. Situat al municipi d'Odèn, en un dels sectors més feréstecs i menys coneguts del Solsonès, el salí de Cambrils conserva un conjunt patrimonial ben singular format per la font Salada, les Cabanetes i les antigues estructures que feien possible l'obtenció de la sal. Els bancals amb les eres d'evaporació, les basses, els canals i les restes restaurades de la conducció de fusta dibuixen un paisatge de muntanya molt poc habitual, en un entorn de gran bellesa que convida a endinsar-se en aquesta part del Prepirineu amb calma.

Activitats lúdiques destacades

Festa Esplai és la gran festa del lleure educatiu de Fundesplai i la Federació Catalana de l’Esplai oberta a infants, joves, famílies i monitores i monitors d’arreu de Catalunya. El 2026 la celebrarem el diumenge 10 de maig al Parc Nou del Prat de Llobregat! Més de 50 activitats per a infants, joves i famílies: tallers lúdics, de sostenibilitat, música, circ, animació infantil… A més, el mateix dia es durà a terme el Bategament Fest. La Festa Esplai serveix per cloure el curs d’esplais i escoles i dona el tret de sortida a la campanya d’activitats d’estiu que porta per lema “Un estiu per viure!”. En el mateix acte, també celebrarem la Festa del Ball del Bo.Sa. D’aquí, en la qual assistiran Suu, David Rees, Sara Roy, Edu Esteve, Mama Dousha, Lluís Sánchez y Cesc Sansalvadó. Els artistes acompanyaran els infants de les escoles que faran el ball preparat en el temps educatiu del migdia.

Activitats esportives destacades

Hi ha un munt de curses de tota mena al llarg de tot el territori. La 46ª edició de La Cursa El Corte Inglés tindrà lloc a Barcelona el dia 10 de maig de 2026, de les 9:00 hores a les 12h.La zona de sortida estarà situada a l’Avinguda Diagonal 617, davant d’El Corte Inglés Diagonal i la zona d’arribada estarà ubicada a la Pl. Catalunya, davant de El Corte Inglés Plaça Catalunya.

Dijous 7 de maig Dia de la Mare de fills amb altes capacitats i més

 

Si totes les mares mereixen un dia, les mares dels infants i joves amb altes capacitats necessitarien com a mínim una setmana o potser un mes.

Els infants neixen sense llibre d’instruccions tot i que hi ha moltíssims llibres que parlen sobre criança, però... des de les primeres planes ja veiem que el infants dels llibres i el nostre infant se semblen com un ou a una castanya. Si en tots els casos la maternitat és un salt al buit amb tantes proteccions com podem trobar, quan parlem d’infants d’altes capacitats les situacions gens habituals es multipliquen.

Les altes capacitats no apareixen els tres, cinc, vuit o dotze anys. Apareixen amb l’infant des del naixement. Els pares que han identificat els seus fills ens donen molta informació. Una mare recorda la mirada de l’infant en el moment de néixer, al quiròfan, acabat d’arribar amb cesària, com una mirada amb intenció. Altres parlen del seu to muscular molt rígid quan estava sola i ben tou en braços del pare o de la mare. Molts parlen de molt poc temps de son infantil. Altres parlen de somriure infantil amb intenció molt abans del que preveu la taula del pediatra. N’hi ha que parlen de primeres paraules poc habituals com aigua o patata o d’unes frases molt precoces formades per totes les paraules necessàries mentre que d’altres comenten que els seus fills van trigar molt a parlar, alguns amb visites a especialistes incloses, que malgrat ho entenien tot no deien una paraula fins que en poc temps van parlar molt clar i amb expressions completes i complexes, fins i tot amb frases subordinades. Recorden infants amb molta memòria que recorden espais, “per aquí es va a casa dels tiets però ens costarà trobar aparcament perquè no hi ha parkings a prop”. També són capaços de repetir frases que van escoltar en algun moment però sempre situades dins d’un context correcte. Aquella nena que després d’una bona passejada s’asseu amb els peus a munt sobre un tamboret i diu com va dir un dia l’àvia: “he tingut un dia terrible i tinc les cames molt cansades”.

Moltes mares han patit rebequeries molt intenses (amb públic i sense); males paraules o cops que es tornen en culpa en pocs moments; pors impossibilitants i situacions que no han pogut explicar a ningú com els deures fets en dos minuts o el fet que continuïn dormint al llit dels pares quan són ben grans. Infants que no van al lavabo a l’escola i que a casa han d’obrir tots els llums, fins i tot en ple dia, per poder-hi anar. La tristor infinita de sentir-se diferent de tothom i la por de que mai l’entengui ningú fora de casa. Mil situacions d’aquest infants i joves peculiars.

Poden haver-hi mil entrebancs però aquestes mares sempre hi són. Sovint amb dubtes o preocupades per si estiren massa o massa poc, sense interlocutor vàlid. De vegades molt soles perquè no poden compartir el que viuen amb altres mares perquè no comprenen el que elles estan vivint. Però arriba un moment en el que el món es para: quan l’infant somriu des de dins... tot funciona i s’il·lumina la vida. Les mares es reinicialitzen.

Sabem que tots els sants tenen capvuitada, que vol dir que els pots felicitar en els vuit dies següent. I les mares no en són una excepció. Avui dijous diem per molts anys a les mares de fills amb altes capacitats! Que sigueu molt felices avui i sempre, i així ells tindran més possibilitats de ser-ho.

No voldríem deixar fora als pares que exerceixen com a tals. La seva funció amb aquests infants potser diferent segons el temps que puguin passar amb ells però viuen la mateixa situació, preocupació i felicitat quan somriuen. Encara que Sant Josep queda més lluny... Per molts anys pares de fills amb altes capacitats, que sigueu molt feliços avui i sempre, i els vostres fills també tindran moltes possibilitats de ser-ho.

CAP DE SETMANA del 9 i 10 de maig

 

Qui es queda a casa el cap de setmana és perquè vol! Aquí teniu una selecció d’activitats interessants al llarg de tot el territori català... Desgraciadament no són específiques per infants i joves amb altes capacitats però les podem adaptar, i sobretot gaudir i aprofitar.

Tenim moltes poblacions celebrant les seves Festes Majors: Lleida i Badalona en honor de Sant Anastasi, Ripoll en honor de Sant Eudald...

Activitats destacades

Girona, Temps de Flors és una mostra floral i artística que té lloc cada any entre la segona i la tercera setmana de maig a la ciutat de Girona. Més d’un centenar de projectes florals envaeixen carrers i espais tancats per fer lluir la ciutat de Girona amb la seva màxima esplendor. Hi ha un ample ventall d'espais visitables. L'esdeveniment és obert a tots els públics i compta amb una assistència mitjana per sobre de les 200.000 persones.

Activitats naturals destacades

El 26è Concurs Internacional de Roses Noves tindrà lloc del 8 al 10 de maig de 2026 al Roserar del parc de Cervantes de Barcelona. El certamen sempre coincideix amb la primera floració de les roses i premia, segons el criteri d’un jurat internacional de prestigi, els millors exemplars creats pels obtentors de varietats de roses noves d’arreu del món. Enguany, es presenten a concurs 33 obtentors provinents d’Alemanya, Bèlgica, Dinamarca, Espanya, els Estats Units d’Amèrica, França, Irlanda, Itàlia, Japó, Nova Zelanda, els Països Baixos, Polònia i Sud-àfrica. El divendres 8 de maig el Roserar del parc de Cervantes obrirà a la ciutadania a les 17 hores. Consulteu tots els detalls del concurs al web de l'Ajuntament de Barcelona.

“Darwin Botànic” és una exposició que podeu veure a l’Hivernacle del Museu de Ciències Naturals de Barcelona dedicat a la natura, la biodiversitat i la divulgació científica. Charles Darwin és conegut per la teoria de la selecció natural que sovint s’associa amb el món animal i és recordat, principalment, com un zoòleg. No obstant això, el científic anglès va recórrer sovint a l’estudi de les plantes com a eina fonamental per testar la seva teoria de l’evolució. Dels 15 llibres que va publicar, 6 estaven dedicats a les plantes.  I entre aquestes, va centrar-se en l’estudi de les orquídies, les plantes carnívores, les prímules, les enfiladisses, salicàries i plantes hortícoles. L’exposició ens convida a entrar en el laboratori de Darwin on les protagonistes són un centenar de plantes vives de les espècies amb les que experimentava, acompanyades  d’il·lustracions, maquetes i dispositius d’olor. Aquestes plantes i flors relaten per ordre cronològic els descobriments que testaven la teoria que trasbalsaria el món i canviaria per sempre la nostra concepció de la natura. La mostra també ens descobreix un Darwin més humà i més proper, que  experimentava a l’hort i a l’hivernacle de Down House, a prop de Londres amb l’ajuda de la seva família i col·laboradors aficionats a la jardineria. Podeu consultar més informació de l'exposició "Darwin Botànic" al web del Museu de Ciències Naturals de Barcelona.

Activitats històriques destacades

El Triumvirat Mediterrani és una festa lúdica i cultural dedicada a la convivència de tres cultures: la indiqueta, la grega i la romana. Hi ha diferents activitats com exposicions, conferències, balls, recitals, tallers, contacontes, mercat d'artesania i productes naturals i altres. Del 8 al 10 de maig al nucli antic de l’Escala. Enguany se'n celebra el 30è aniversari i L'Escala acull també el I Simposi Internacional de la Ruta dels Foceus.

Activitats musicals destacades

A l’Auditori teniu una Marató de Jazz gratuïta. No sempre tenim oportunitat de tastar un estil de música de manera gratuita i de gran qualitat. El diumenge 10 comencen una colla de concerts independents d’uns quartanta-cinc minuts. El primer, a les 5 de la tarda  amb  Manel Fortià: Libérica; a les 6 amb David Viñolas i Sergi Sirvent; a les 7 amb Pol Omedes; a les 8 amb Magalí Datzira i a les 9 amb Pau Casares.

Dilluns 4 de maig Ser un mateix

 

No cal que siguis una altra persona,  de fet... potser és a partir d’aquí que tot es complica. Quan intentes encaixar, quan intentes agradar, quan intentes ser el que toca i mentrestant... t’allunyes de tu.

Mira un arbre. No es compara, no dubta, no intenta ser un altre, ell creix des de l’arrel. Té les seves fulles i els seus fruits diferents dels altres. No ho viu com un problema sinò com una realitat, com la diversitat en marxa. Potser això és el que ens falta. No és fer més... és que hem desconnectat de qui som en realitat. I des de aquí , un cop retrobada la coherència la saba torna a córrer per les nostres venes. Quan tornes a l’arrel no cal forçar res. Tot encaixa. Potser no et cal res més. Només cal tornar a l’arrel.

Aquest text que podem entendre racionalment aporta mil preguntes a un cap amb altes capacitats. La primera i més important és com puc tornar a les meves arrels si no sé quines són? Tot passa molt de pressa pel seu cap però sovint no s’han pogut parar per descobrir com son. Hi ha infants que només corren però sense saber ni qui són, ni d’on venen, ni on van. Aquest còctel els porta a un fracàs directe. I com que sabem que tot en ells és extrem la seva buidor, serà terrible.

Des de petits cal posar paraules a les coses que rebem pels sentits: olors, colors, sons, tactes... a les sensacions que desperten en nosaltres. I si no ho vam fer de petits, qualsevol moment és bo per començar. Identificar ens ajuda a ser, a situar-nos en el món. Conèixer és viure de manera conscient. Els humans necessitem posar noms, identificar i compartir. Hi ha dues mirades essencials, imprescindibles i clarament no negociables: una mirada enfora i una mirada endins.

Molts infants i joves d’altes capacitats tenen hipersensibilitat i reben els estímuls amb una gran intensitat que de vegades no poden processar, fan mal però no saben apagar els canals d’entrada ni dosificar l’entrada... i hi ha elements que per les dificultats que comporten intenten apagar, evitar, negar,  intenten expulsar de la seva vida (les etiquetes, les costures, la sorra, la gespa, els sorolls forts, els sorolls constants o repetitius, la calor, els globus, la suor, les aglomeracions...). 

És difícil separar el gra de la palla. Què és essencial i què és accessori. Hi ha coses que les fem tantes vegades que creiem que són essència i no és veritat només són repetició. Cal molta feina, feina molt acurada per anar trobant què és essència. Observació i reflexió mentre anem vivint. No ho podem parar tot. El món segueix girant.

Si tot aquest text ens serviria a tots els humans penseu que per aquells que viuen amb intensitat, rigidesa, velocitat, sentit rigorós de la justícia, a salts, amb necessitat de connexió i coneixements amb sentit, amb una gran memòria, i gran sensibilitat... per a ells és encara més important i difícil perquè corrents i sobre un monocicle només els més experts són capaços d’enfilar una agulla.